Il Dottorato di “Scienze umanistiche" è strutturato in quattro curricula, che coprono gran parte dei saperi umanistici, su un ampio arco diacronico: Archeologia e storia antica; Antropologia e storia; Filologia antica e moderna; Filosofia. La sua articolazione progettuale ha uno spiccato taglio interdisciplinare, come mostra l'interconnessione tra le varie aree tematiche proprie dei SSDD che figurano al suo interno, riconducibili ai due settori ERC SH5 e SH6, e la presenza nel Collegio di specialisti di due aree CUN (10 e 11). Questa fisionomia si estrinseca nella proposta di una offerta didattica comune ai curricula, sia al primo che al secondo anno, basata sull'individuazione di ambiti tematici aggreganti, relativi ad aspetti teorici e metodologici delle diverse linee di ricerca attive nel Dottorato, presentate in una prospettiva di trasversalità. Gli insegnamenti erogati hanno l’obiettivo di aprire la prospettiva della formazione al dialogo interdisciplinare, per rafforzare una efficace interazione tra i diversi curricula e favorire concreti spazi di confronto tra i dottorandi intorno ad argomenti di carattere metodologico o epistemologico di interesse comune. La formazione negli ambiti disciplinari propri dei diversi curricula è riservata invece all’attività seminariale, che coinvolge i tutor e i docenti del collegio delle aree disciplinari specifiche e favorisce la possibilità di approfondimento specialistico, strutturando una prassi didattica che vede i dottorandi parte attiva del processo formativo: per ogni curriculum sono previsti incontri periodici nei quali sia esposto e discusso il lavoro condotto. Il progetto nasce con l'obiettivo primario di formare, per un corretto approccio ai fatti letterari, storico-antropologici, archeologici e filosofici, giovani ricercatori dotati degli strumenti necessari a un’appropriata comprensione della cultura e degli aspetti politico-sociali del mondo antico, dell’Europa medievale, moderna e contemporanea; tale formazione, pur declinata, nei quattro curricula, in percorsi di studio altamente specialistici, poggia su una dimensione integrata del sapere umanistico e consente ai dottorandi di confrontarsi con ricerche e tecniche di discipline limitrofe, maturando quell’apertura e duttilità scientifica che sono qualità imprescindibili dello studioso moderno.
Per l’elaborazione delle tesi sono previsti soggiorni di studio in Archivi e Biblioteche italiani e stranieri, partecipazione a scavi e ricerche archeologiche e tirocini presso Musei.
L’impegno complessivo è di 180 crediti formativi, distribuiti uniformemente sui tre anni di corso (60 CFU per ogni singolo anno).
Nel primo e nel secondo anno l’attività formativa prevede l’acquisizione di 18 CFU complessivi, ottenuti grazie alla frequenza di cicli di lezioni (offerti dall’Università di Messina, specificamente dedicati ai dottorandi).
Ogni CFU equivale a 6 ore di lezione frontale. In questi primi due anni il restante numero di crediti formativi (51 CFU annui) viene attribuito dal Collegio docenti a seminari mirati alla formazione specialistica e alle attività connesse con la ricerca specifica dei singoli dottorandi, incluse le attività di partecipazione a congressi, scuole, soggiorni all’estero.
I CFU sono così distribuiti:
I anno:
A) Attività didattica : 9 CFU
B) Altre attività:
a) Attività individuale di ricerca e stesura tesi 32 CFU
b) Seminari specialistici 8 CFU
c) Relazione annuale 3 CFU
d) Partecipazione ad attività connesse con la ricerca a scelta del dottorando: convegni, congressi, soggiorni all’estero di tipo Erasmus o di altro tipo, scavi archeologici, etc.: 8 CFU.
II anno:
A) Attività didattica: 9 CFU
B) Altre attività:
a) Attività individuale di ricerca e stesura tesi 32 CFU
b) Seminari specialistici 8 CFU
c) Relazione annuale 3 CFU
d) partecipazione ad attività connesse con la ricerca a scelta del dottorando: convegni, congressi, soggiorni all’estero di tipo Erasmus o di altro tipo, scavi archeologici, etc.: 8 CFU.

Per l’ultimo anno di corso, 52 CFU vengono attribuiti al completamento del lavoro di tesi e alla sua stesura, che deve comunque essere discussa in appositi incontri seminariali alla presenza del tutor; gli 8 CFU restanti vengono attribuiti alle attività a scelta del dottorando, secondo il seguente prospetto:
III anno:
a) Attività individuale di ricerca e stesura tesi 40 CFU
b) Seminari specialistici 8 CFU
d) Relazione finale 4 CFU
e) Attività a scelta del dottorando 8 CFU.

Non sono previsti esami orali o di verifica con idoneità da parte dei singoli docenti. I crediti relativi ai corsi istituzionali sono specificati nel Manifesto degli Studi annuale e hanno valore nell’anno in cui il corso è frequentato.
La lingua ufficiale è l’italiano.
Il Calendario delle lezioni viene pubblicizzato sulla pagina WEB https://www.unime.it/it/dottorato/scienze-umanistiche.  
 

Il corso mira a formare studiosi dotati di strumenti specialistici, in linea con la più avanzata ricerca internazionale, puntando su un’offerta ampia e sinergica, strutturata in quattro curricula, capace di ricadute occupazionali di elevato livello.1 Il curriculum di Filologia antica e moderna intende fornire, per le lingue e letterature classiche e la letteratura italiana antica e moderna, competenze paleografiche, ecdotiche e metriche necessarie a uno studio scientifico dei testi sul piano filologico, storico-linguistico, critico-letterario, applicabili ad ambiti professionali diversi (ricerca universitaria, insegnamento in scuole secondarie, editoria, giornalismo).2 Il curriculum di Antropologia e Storia dal medioevo all’età contemporanea prevede, in ambito di antropologia, storia e geografia europea, di storia delle religioni e del pensiero politico, una formazione competitiva nella docenza e nella ricerca; temi privilegiati: fisionomia del territorio e sue trasformazioni in base a dinamiche antropologiche e socioculturali; radici storiche dell'Europa tra Occidente, Oriente e Mediterraneo; incidenza di fattori politico-religiosi sulla modernità; interculturalità e identità attraverso forme narrative di determinati gruppi sociali.3 Il curriculum di Archeologia e storia antica mira alla formazione qualificata e aggiornata di archeologi e storici antichi attivi, a livello dirigenziale e di ricerca, nel contesto regionale e mediterraneo, con un bagaglio culturale concernente archeologia, storia greca e romana, numismatica, metodi della ricerca archeologica, capaci di gestire conoscenza, conservazione e valorizzazione dei Beni culturali.4 Il curriculum di Filosofia forma qualificati ricercatori nell'intera gamma delle articolazioni disciplinari di ambito filosofico. Particolare attenzione viene attribuita a tematiche attuali come quelle della filosofia della complessità, della geo-filosofia, della bio-politica, della bioetica e dei rapporti tra filosofia e religioni, delle problematiche derivanti dagli sviluppi della scienza e dalla questione del post-umano, che vedono affiancarsi alla prospettiva teorica anche la ricostruzione storica, radicata nella riflessione moderna occidentale.  

Il Dottorato prevede l'inserimento in enti pubblici e privati nel campo della ricerca umanistica, nella scuola, in istituzioni che promuovono e organizzano attività culturali, in servizi di formazione delle risorse umane, con particolare riferimento ai processi di integrazione e di mediazione culturale, in enti preposti alla valorizzazione dell’identità regionale, che conservano e gestiscono i Beni Culturali (librari, archeologici, museali), in Istituti di storia dell’industria, nel settore della cooperazione culturale internazionale, nell'editoria e nelle pubbliche relazioni. Sbocchi professionali corrispondenti: ricercatore universitario; insegnamento scolastico in istituti superiori; conservatore di manoscritti nelle biblioteche; gestore di archivi; conservatore di beni artistici librari in musei e fondazioni;incarichi in teatri e gallerie d'arte; ruoli tecnici e dirigenziali nelle Soprintendenze, Musei, Parchi, Biblioteche, Archivi, Enti territoriali dell’Amministrazione Nazionale e Regionale dei Beni e delle Attività Culturali e dei corrispettivi Organi dei paesi dell’UE; incarichi didattici presso i Provveditorati agli studi e direzioni didattiche; ruoli di responsabilità nella progettazione di politiche di collaborazione a livello nazionale e internazionale (Ministeri, fondazioni culturali, rappresentanze diplomatiche e consolari, settori afferenti a scambi culturali, comunicazioni, rapporti internazionali); incarichi in Enti per valorizzare l'identità regionale; attività editoriale.

Curriculum dottorali afferenti al Corso di dottorato

n.	Denominazione Curriculum	Breve Descrizione
1.	FILOLOGIA ANTICA E MODERNA	Il curriculum è incentrato sull’approccio tecnico e interpretativo ai testi delle letterature classiche e della letteratura italiana antica e moderna. Fornisce strumenti metodologici e competenze specialistiche necessarie alla formazione di studiosi in grado di condurre ricerche avanzate e innovative sul versante filologico, storico-linguistico e critico-letterario, in una prospettiva di interazione tra antico e moderno. Le linee di ricerca privilegiate riguardano i seguenti ambiti: Filologia e letteratura italiana Filologia e letteratura medievale e umanistica (testi greci, latini, volgari) Filologia dei testi a stampa Filologia e archivi d’autore Cultura antiquaria dal medioevo all’età moderna Classicismo otto-novecentesco Storia della lingua e delle idee linguistiche dal Medioevo all'età contemporanea Ricezione e fortuna dei classici latini e greci dall’antichità all’età moderna Filologia ed esegesi dei testi della letteratura greca e latina dall’antichità al medioevo Studio, edizioni critiche e indagine di testi tramandati da papiri in greco provenienti dall’Egitto Studio del pensiero tecnico-scientifico greco e della sua trasmissione nell’Occidente latino Studio delle lingue classiche sotto il profilo storico, grammaticale, metrico, lessicale
2.	ANTROPOLOGIA E STORIA DAL MEDIOEVO ALL'ETA' CONTEMPORANEA	Il curriculum storico-antropologico pone al centro della formazione dottorale - nell'ambito della storia e della geografia europea e globali, della storia delle religioni e del pensiero politico, dell’antropologia - percorsi di ricerca attenti ai temi storiografici internazionali e transnazionali, senza trascurare la considerazione per la fisionomia del territorio e per le sue trasformazioni in base alle diverse dinamiche socio-culturali. Il curriculum dottorale promuove attività di ricerca sulle radici e sugli sviluppi storici dell'Europa tra Occidente e Oriente e in rapporto al Mediterraneo; sull’incidenza dei fattori politico-religiosi nella modernità; sull’interculturalità e l’identità attraverso le forme narrative elette dai differenti gruppi sociali; sulla storia di genere; sugli studi culturali. Obiettivo primario è far maturare l’attitudine alla ricerca storico-antropologica, fornendo adeguata strumentazione per l'approfondimento del dibattito storiografico, delle metodologie e del corretto utilizzo di una pluralità di fonti, al fine di formare figure di avanzata specializzazione. Linee di ricerca privilegiate: Storia del Mediterraneo: culture, religioni, società, commerci. Storia delle migrazioni, dei viaggi e delle esplorazioni. Storia dei cristianesimi e delle Chiese, tra pluralismi e non-conformismi Storia della storiografia e delle metodologie della ricerca storica Storia della circolazione delle idee e dei saperi. Storia dell’Europa: società, politica, economia, istituzioni Antropologia delle narrazioni: oralità, scrittura, pensiero, letterature Antropologia delle identità: dialoghi, crisi e conflitti Geopolitica del territorio
3.	ARCHEOLOGIA E STORIA ANTICA	Offre un percorso formativo di elevato livello scientifico per archeologi e storici del mondo antico, capaci di promuovere, sviluppare e portare a compimento ricerche originali di alto profilo, sostenute da un bagaglio di salde conoscenze, da un approccio metodologico inter-disciplinare allo studio delle antiche civiltà mediterranee e da peculiari capacità operative nel campo delle discipline archeologiche, numismatiche, storiche ed epigrafiche. Linee di ricerca privilegiate: Archeologia dei paesaggi e degli insediamenti Archeologia e cultura materiale Storia dell'arte antica Archeologia dell'architettura Storia e iconografia della moneta antica e medievale Storia politica, economica e sociale del mondo greco e romano; Storiografia antica e storia della storiografia moderna sul mondo antico Storia del Mediterraneo in età greca e romana.
4.	FILOSOFIA	Copre l'intera gamma delle articolazioni disciplinari di ambito filosofico prestando particolare attenzione a tematiche attuali come quelle della filosofia della complessità, della geo-filosofia, della bio-politica, della bioetica e dei rapporti tra filosofia e religioni, delle problematiche derivanti dagli sviluppi della scienza e dalla questione del post-umano, che vedono affiancarsi alla prospettiva teorica anche la ricostruzione storica, radicata nella riflessione moderna occidentale. Linee di ricerca privilegiate: Filosofia della complessità Geo-filosofia Bio-politica Bioetica globale Rapporti tra etica ed economia Pensiero ebraico e filosofie della religione Rapporti tra filosofia e scienza Metodo ed epistemologia Rifunzionalizzazione del contemporaneo Comunicazione e rappresentazione Riflessione fenomenologica ed ermeneutica Fenomenologia delle emozioni Roboetica Tragedia e filosofia Arte e ontologia Immagini e catastrofe Statuto dell’umano tra natura e tecnica, post-umano Temporalità, filosofie dell’alterità, decostruzione del soggetto Psicoanalisi e studi di genere Genealogia della globalizzazione, globalismo giuridico e diritti umani Ricostruzione storico-critica delle tematiche trattate

Tipo di organizzazione
Dottorato in forma non associata (Singola Università)