Obiettivi Formativi

Obiettivi formativi L’insegnamento promuove il conseguimento della capacità di interpretare le norme penali e di farne applicazione nel caso concreto attraverso lo studio dei più importanti reati della parte speciale del diritto penale, raggruppati per settori omogenei. Durante il corso di lezioni sarà sollecitata la messa in opera delle conoscenze già acquisite nello studio della parte generale del diritto penale mediante l’approfondimento dell’operatività dei relativi istituti nell’interazione con le norme incriminatrici della parte speciale. Saranno dunque sottoposte agli studenti questioni interpretative tratte da casi giurisprudenziali al fine di ampliare la conoscenza del diritto penale attraverso il costante collegamento con il diritto vivente, ponendo così le basi necessarie non solo all’ulteriore apprendimento specialistico in settori peculiari del diritto penale quale, ad esempio, il diritto penale dell’economia, ma anche per il successivo studio del diritto processuale penale e per l’acquisizione delle competenze indispensabili all’intrapresa delle carriere forensi e all’assunzione di ruoli nelle pubbliche amministrazioni e in organismi internazionali ed europei che richiedono una solida preparazione giuridica. Alla fine del corso lo studente dovrà raggiungere i seguenti risultati formativi: Conoscenza e comprensione: - conoscenza delle principali fattispecie incriminatraci relative alla tutela della Pubblica Amministrazione, dell’amministrazione della giustizia, dell’ordine pubblico e della persona; - capacità di impiegare le conoscenze acquisite durante il corso di diritto penale nell’interpretazione delle norme di parte speciale; - capacità di adoperare il metodo interpretativo appreso e sperimentato durante il corso avanzato di diritto penale in settori penalistici peculiari quale, ad esempio, il diritto penale dell’economia; - capacità di cogliere i riflessi di altre discipline, quali ad esempio il diritto costituzionale, il diritto amministrativo sostanziale e processuale, il diritto privato, il diritto commerciale, il diritto europeo, il diritto internazionale e il diritto processuale civile e penale sull’operatività delle norme incriminatrici; - capacità di scorgere i possibili risvolti processuali delle diverse interpretazioni delle fattispecie incriminatrici; - capacità di risolvere questioni interpretative prospettate dal diritto vivente; - capacità di prospettare l’interpretazione maggiormente utile in sede processuale o nello svolgimento delle funzioni nelle pubbliche amministrazioni e in organismi internazionali ed europei; - capacità di applicare le discipline penalistiche elaborando autonome soluzioni interpretative argomentate anche in funzione del ruolo o della professione esercitati; Abilità comunicativa: capacità di esprimere in modo efficace e con linguaggio tecnico-giuridico appropriato, in forma orale e scritta, informazioni e conoscenze inerenti alle discipline penalistiche; Capacità di apprendere: capacità di apprendere il metodo interpretativo che permetta di orientarsi e districarsi nelle discipline penalistiche, collegando gli istituti della parte generale del diritto penale con le fattispecie incriminatrici della parte speciale, avuto riguardo anche alle possibili interazioni con altri settori del diritto.

Learning Goals

Learning goals ♦ Training objectives The aim of lecture course is to provide students with the ability to interpret criminal law and to apply it in practice by examining individual criminal offenses grouped by homogeneous sectors. During the lecture course, the existing knowledge of the general part of criminal law will be encouraged through its link with the special part of criminal law. Students will be asked questions drawn from case-law in order to broaden their knowledge of criminal law. This will allow students to acquire the foundations not only for further specialist learning in specific areas of criminal law such as, i.e., the business criminal law, but also for the subsequent study of criminal procedure and for the development of legal skills which are indispensable for the forensic careers and the assumption of specific roles in public administrations and in international and European bodies. At the end of the lecture course, the student is expected to achieve the following learning outcomes:  knowledge and understanding: - knowledge of the main offences related to protection of Public Administration, administration of justice, public order, property and person; - ability to apply the knowledge learnt during the basic course of criminal law when analysing criminal law provision related to offences; - ability to apply the method learnt and performed during the advanced course of criminal law in specific areas of criminal law such as, i.e., business criminal law; - ability to understand the effects of other law fields (such as, Constitutional law, Administrative law, Private law, Business Law, European Union law, International law, Criminal procedure and Civil procedural law) on criminal law provisions; - ability to perceive the procedural aspects related to the interpretations of criminal law provisions. - ability to solving problems drawn from case-law; - ability to promote the more useful solution in legal proceedings or in  the performance of administrative functions also in international and EU bodies; - ability to promote the more useful solution in legal proceedings or in performing specific roles in public administrations and in international and European bodies; - ability to apply criminal law by developing solutions based on the task performed; Communication skill: ability to communicate effectively knowledge and information related to criminal law and by using an adequate legal language (both in oral and written form). Ability to learn: ability to learn a method of analysis, allowing the students to interpret criminal law in connection with other fields of law.

Metodi didattici

Lezioni frontali con possibilità di intervento degli studenti.

Teaching Methods

♦ Teaching methods Traditional lectures during which students have the opportunity to contribute through comments and questions.

Prerequisiti

Prerequisiti Costituisce prerequisito il superamento dell’esame di diritto penale

Prerequisites

Prerequisites The prerequisite is to pass the exam of basic criminal law.

Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento è affidata ad un esame finale orale. Attraverso una serie di domande relative a punti cruciali del programma, si tende ad accertare la sufficiente conoscenza e capacità di comprensione acquisita dal candidato, il grado effettivo di maturità critica, la capacità di risolvere problemi giuridici particolari, la correttezza, chiarezza ed efficacia dell’esposizione (con speciale riguardo all’uso appropriato di termini tecnici). Se lo studente dimostra tale sufficienza, il livello di verifica viene approfondito sia con riferimento ai risvolti dei singoli argomenti, sia e soprattutto con riguardo ai collegamenti sistematici tra di essi. Ove lo studente dimostri in tal modo di possedere la padronanza della materia, gli vengono assegnati i punteggi più elevati. Essendo l’arco della votazione espresso in trentesimi, la soglia di sufficienza si colloca sui 18/30; i voti più elevati vanno da 27 a 30/30; in caso di esame particolarmente brillante, la commissione aggiunge al massimo dei voti la lode.

Assessment

♦ Teach check mode The acquisition of learning results is verified with a final oral examination. The exam consists of a set of questions relating to fundamental parts of the program. The candidate is required to demonstrate an appropriate level of knowledge and understanding, critical maturity, the skill to solve specific legal problems and correct communication skills (particular attention will be given to the appropriate use of technical terms). The acquisition of the subject is assessed by numerical rating (18/30 – 30/30).

Programma del Corso

Durante il corso sono analizzate le singole fattispecie incriminatrici oggetto del programma, avuto riguardo non solo alla letteratura scientifica in materia, ma anche agli sviluppi interpretativi della giurisprudenza di legittimità e di merito. Programma 1) Delitti contro la Pubblica Amministrazione: generalità e qualifiche soggettive; peculato; concussione; induzione indebita a dare o promettere utilità; delitti di corruzione (per intero); traffico di influenze illecite; abuso d’ufficio; rifiuto ed omissione di atti d’ufficio; violenza o minaccia e resistenza ad un pubblico ufficiale; reazione legittima agli atti arbitrari del pubblico ufficiale. 2) Delitti contro l’amministrazione della giustizia: generalità; simulazione di reato; calunnia ed autocalunnia; falsa testimonianza; delitti di favoreggiamento; frode processuale; frode in processo penale e depistaggio; ritrattazione; non punibilità ex art. 384 c.p. 3) Delitti contro l’ordine pubblico: generalità; i delitti di istigazione a delinquere e apologia; i delitti di associazione; scambio elettorale politico mafioso. 4) Delitti contro il patrimonio: concetti e istituti generali; furto; furto in abitazione e furto con strappo. 5) Delitti contro la persona a) Delitti contro la vita e l’incolumità personale: omicidio doloso, omicidio colposo; omicidio preterintenzionale; morte come conseguenza di altro delitto; figure particolari di omicidio doloso (infanticidio, omicidio del consenziente, istigazione o aiuto al suicidio); percosse e lesioni personali semplici e aggravate; mutilazioni genitali femminili; deformazione e sfregio permanente. b) Delitti contro la libertà morale: atti persecutori; tortura. c)Delitti contro la libertà sessuale (per intero). Sono previsti programmi individualizzati per gli studenti portatori di particolari e comprovate esigenze (disabili, lavoratori, fuori corso da più anni, stranieri, atleti professionisti, studenti con gravi problemi di salute, genitori con prole in tenera età).

Course Syllabus

♦ Course content During the course individual criminal offenses concerned by the syllabus are analysed, with reference to scientific literature on the subject as well as to the case-law development. ♦Syllabus 1) Offences against the Administration: basics; embezzlement by a public official; extortion by a public official; corruption offences; trading in influence; misfeasance by a public official; refusal to comply with official duties; nonfeasance by a public official; duress, threats and resistance towards a representative of public authority; legitimate reaction to public official’s arbitrary acts. 2) Offences against the administration of justice: basics; simulation of crime; false reporting against innocent; perjury; offences of aiding; procedural fraud; fraud in criminal proceedings and red herring; excuse under article 384 of Criminal Code. 3) Offences against the public order: basics; offences of criminal solicitation; offences of criminal conspiracy; vote exchange between politics and Mafia. 4) Offences against the property: theft burglary and bag snatching; 5) Offences against the person: a) Offences against life and individual safety: murder; manslaughter; unintended homicide; death as result of another crime; particular types of murder (infanticide, murder of assenting, offences related to committing suicide); beatings, bodily injury and grievous bodily injury; female genital mutilation; brawl; permanent disfiguration or scarring of the face. b) Offences against moral freedom: stalking; torture. c) Offences against sexual freedom. Individualized programs are provided for students with special and proven needs (disabled, workers, students lagging far behind, professional athletes, students with serious health problems, parents with children at an early age). Individualized programs are provided for students with special and proven needs (disabled, workers, students lagging far behind, professional athletes, students with serious health problems, parents with children at an early age).