Obiettivi Formativi

Il corso intende fornire gli strumenti necessari per la comprensione e lo studio dei concetti e delle nozioni fondamentali della materia. Lo studente, attraverso la conoscenza di esperienze giuridiche straniere, sarà in grado di osservare con maggiore consapevolezza e senso critico il sistema costituzionale interno. Sono obiettivi specifici del corso: conoscenza della metodologia della comparazione; capacità di applicare a casi concreti i criteri di classificazione delle forme di governo e di Stato; abilità nell'illustrare gli aspetti essenziali degli ordinamenti analizzati con adeguato linguaggio giuridico.

Learning Goals

The course aims to provide the tools for understanding the fundamental concepts of the subject. Students, through the knowledge of foreign legal experiences, will be able to observe the internal constitutional system. The specific objectives of the course are: knowledge of the comparative methodology; ability to illustrate essential aspects of legal systems.

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Teaching Methods

Frontal lessons.

Prerequisiti

Conoscenza del diritto pubblico

Prerequisites

Knowledge of Public Law

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami. Il colloquio sarà volto ad accertare, oltre alle abilità e competenze previste dagli obiettivi formativi e dai contenuti del corso, anche la capacità espositiva e la proprietà di linguaggio.

Assessment

Oral examination on the topics dealt with in the course texts, on the dates indicated in the official exam calendar. The examination will be aimed at assessing skills and abilities related to both learning objective and course syllabus, as well as expository skills and correctness of language.

Programma del Corso

La materia si articola in due principali partizioni volte ad approfondire esperienze costituzionali particolari e concetti e conoscenze generali 1) Modelli di ordinamenti costituzionali comparati: a) Regno Unito; b) Gli Stati Uniti d’America; c) La Francia; d) La Germania; e) La Spagna; f) Il Giappone; g) L’India; h) I paesi del mondo islamico; i) La Cina. 2) I grandi modelli del diritto costituzionale a) « Civil Law » e « Common Law »; b) Le Forme di Stato; c) Le forme di governo; d) Rapporti centro-periferia: federalismi, regionalismi e autonomie; e) La produzione giuridica e il sistema delle fonti; f) Governo e amministrazione; g) il potere giudiziario.

Course Syllabus

The subject is divided into two main partitions aimed at deepening particular constitutional experiences and general concepts and knowledge 1) Models of comparative constitutional systems: a) United Kingdom; b) The United States of America; c) France; d) Germany; e) Spain; f) Japan; g) India; h) The countries of the Islamic world; i) China. 2) The great models of constitutional law a) "Civil Law" and "Common Law"; b) The State Forms; c) The forms of government; d) Center-periphery relations: federalisms, regionalisms and autonomies; e) Legal production and the system of sources; f) Government and administration; g) the judiciary.