Obiettivi Formativi

Il modulo di Teoria e Metodologia del Movimento Umano si prefigge di fornire le conoscenze morfo-funzionali dei sistemi di controllo preposti al mantenimento del sostegno statico e dinamico del corpo umano (SNC/SNP). Inoltre, verranno affrontate alcune tematiche relative a specifici aspetti di alcuni gesti sportivi quali lancio, salto etc. Particolare attenzione sarà infine rivolta all'apprendimento motorio e alle abilità motorie. Il modulo di Neurologia ha l'obiettivo di far conoscere le principali malattie neurologiche, al fine di apprendere ed analizzare le relazioni esistenti tra le stesse e le attività motorie e sportive nelle diverse età. Il modulo di Trauma Cranico ha l'obiettivo di illustrare e far conoscere gli esiti delle principali patologie traumatiche del SNC, al fine di apprendere ed analizzare le relazioni esistenti tra le stesse e le attività motorie e sportive.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Programma del Corso

------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Iniziali cognome A-L ------------------------------------------------------------ Modulo: A000177 - TEORIA E METODOLOGIA DEL MOVIMENTO UMANO Organizzazione morfologica e funzionale del sistema nervoso centrale e periferico. Elementi costitutivi. Organogenesi. Sostanza bianca e grigia• I sistemi sensoriali: Le vie della sensibilità. Esterocettori, Propriocettori, Enterocettori, Recettori di senso specifico, Aree corticali sensitive• I sistemi motorio: Centri motori corticali, tronco-encefalici e spinali. Gerarchie motorie. Cervelletto struttura e funzione. Nuclei della base struttura e funzione. Circuiti riverberanti cortico–nucleari e cortico-cerebellari• Il sistema posturale, analisi e test posturali. Ripetizione, rappresentazione interna, feedback• Forme e classificazione del movimento. Motricità riflessa o automatica, i riflessi condizionati. Motricità volontaria• Apprendimento motorio e Abilità. Programmi motorio Memoria motoria. Definizione di abilità (motoria, intellettiva, sociale e comunicativa)o.Tipi di abilità motoria. Fasi dell’apprendimento motorio. Fattori dell’apprendimento motorio. Fasi sensibili di sviluppo delle capacità motorie, Capacità condizionali , Capacità coordinative generali e speciali (Aspetti applicativi)• Stazione eretta• Deambulazione• Corsa• Salto• Lancio Modulo: 4728/1 - NEUROLOGIA -- Modulo: 4728/2 - IL TRAUMA CRANICO NELLO SPORT -- ------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Iniziali cognome M-Z ------------------------------------------------------------ Modulo: A000177 - TEORIA E METODOLOGIA DEL MOVIMENTO UMANO -- Modulo: 4728/1 - NEUROLOGIA • L’esame neurologico: nervi cranici, sistema motorio, sensibilità, funzioni cerebellari e simboliche. • Cefalee primarie e nevralgie craniofacciali • Perdita transitoria della coscienza: Epilessia; Sincope • Demenze e malattia di Alzheimer • Sindrome di Down • Vasculopatie cerebrali e stroke • Malattia di Parkinson • Sclerosi multipla • Mielopatie e miolesioni • Malattie del motoneurone (SMA e SLA) • Malattie dei nervi periferici mono e polineuriti • Malattie dei muscoli e della giunzione neuromuscolare Modulo: 4728/2 - IL TRAUMA CRANICO NELLO SPORT --