Offerta Didattica

FILOSOFIA

FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO

Classe di corso: L-5 - Filosofia

AA: 2022/2023

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
M-FIL/05	Caratterizzante	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
6	6	0	0	36	36	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Il corso mira a fornire agli studenti gli strumenti teorici e le conoscenze di base per lo studio della filosofia del linguaggio e a sviluppare conoscenze relative ai temi e problemi che caratterizzano il dibattito contemporaneo e il suo recente sviluppo teorico. Lo studente dovrà essere in grado di padroneggiare le nozioni di base della disciplina, conoscere e riuscire a esporre i principali argomenti a favore delle teorie e dei punti di vista presi in esame e saperli discuterli in maniera personale e critica.

Learning Goals

The course aims to provide students with the theoretical tools and basic knowledge for the study of the philosophy of language and to develop knowledge related to the themes and problems that characterize the contemporary debate and its recent theoretical development. The student must be able to master the basics of the discipline, know and be able to expose the main topics in favor of the theories and points of view taken into consideration and be able to discuss them in a personal and critical way.

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Lezioni frontali con uso di slides. Sono previste esercitazioni in aula ai fini della stesura di un saggio argomentativo.

Teaching Methods

Frontal lessons with use of slides. Classroom exercises are planned for the purpose of writing an argumentative essay.

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Capacità critica e riflessiva. Competenze analitiche e interpretative.

Prerequisites

Critical and reflective ability. Analytical and interpretative skills.

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.

Assessment

Oral interview on the topics covered in the syllabus texts, on the dates listed on the schedule of exam dates.

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Una introduzione multidisciplinare allo studio del linguaggio. Il corso si articola in due moduli. Modulo A – Prospettive sul linguaggio. Verrano presi in esami i tanti modi attraverso cui il pensiero filosofico occidentale ha provato a pensare il linguaggio. Modulo B – Il punto di vista evoluzionistico sul linguaggio. Indagheremo l’origine del linguaggio seguendo l’ottica evoluzionistica conviti dell’idea che le teorie di Charles Darwin applicate alla filosofia del linguaggio siano l’unica via per comprendere la natura e l’origine del nostro parlare.

Course Syllabus

A multidisciplinary introduction to the study of language. The course is divided into two modules. Module A - Perspectives on language. The many ways in which western philosophical thought has tried to think of language will be examined. Module B - The evolutionary point of view on language. We will investigate the origin of language by following the evolutionary viewpoint. You believe that Charles Darwin's theories applied to the philosophy of language are the only way to understand the nature and origin of our speech.

Testi di riferimento: a) Cimatti F., Piazza F. (a cura di), Filosofie del linguaggio. Storie, autori, concetti, Carocci, Roma, 2016. b) Ferretti F., Alle origini del linguaggio umano. Il punto di vista evoluzionistico, Roma-Bari, Laterza, 2010.

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: DOMENICA BRUNI

Orario di Ricevimento - DOMENICA BRUNI

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Martedì	11:30	12:30	Dip. Dicam, stanza n.214, piano II. E' possibile contattarmi anche su Teams. Troverete una stanza nominata "Ricevimento studenti". Per accedere alla stanza dedicata: https://tinyurl.com/3x7yn6dy Meeting ID: 314 739 653 61 Passcode: C5TdTX

Note: