Offerta Didattica

LINGUE, LETTERATURE STRANIERE E TECNICHE DELLA MEDIAZIONE LINGUISTICA

STORIA DELLA LINGUA INGLESE PREMODERNA

Classe di corso: L-11,12 - Lingue e culture moderne

AA: 2022/2023

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
L-FIL-LET/15	Caratterizzante	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
9	9	0	0	54	54	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Gli studenti acquisiranno una profonda competenza sulla peculiare variazione diacronica (e, in una certa misura, anche diatopica e diastratica) della lingua inglese in epoca premoderna. Pertanto, acquisteranno una migliore comprensione delle varianti diatopiche non standard (per quanto in parte divergenti dalle fasi medievali della lingua nella loro tassonomia) e una maggiore consapevolezza a proposito dei differenti registri stilistici (arcaizzanti, conservativi, colloquiali, specialistici) anche nella lingua inglese moderna

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Il corso consiste in 54 ore di insegnamento frontale.

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Conoscenza della fonetica di base e della classificazione IPA dei fonemi. Informazioni generali sulla geografia e la storia premoderna delle Isole Britanniche

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale in italiano sugli argomenti oggetto del corso. Critica testuale ed esame linguistico, stilistico, storico di uno o più testi esaminati durante il corso. La possibilità di una prova in itinere prevede l’esecuzione di un test scritto (a risposta multipla) solo per autovalutazione.

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

1) Introduzione alle fasi più antiche della lingua e cultura inglese. 2) Lettura, traduzione e commento di passi selezionati dai seguenti testi: Deor, Ancrene Riwle, Havelok, Canterbury Tales.

Testi di riferimento: Albert C. Baugh - Th. Cable, A History of the English Language, Routledge, London 2002, capp. 1-8. I brani esaminati saranno messi a disposizione sulla piattaforma digitale di Ateneo. The text samples will be available for downloading from the University website, alternative material in Italian or other languages can be used by teacher’s approval only).

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: LORENZO LOZZI GALLO

Orario di Ricevimento - LORENZO LOZZI GALLO

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Martedì	09:30	11:30	su appuntamento si riceve presso lo studio docente, stanza 409/A (4. livello). Altrimenti, scrivere a per concordare una videoconferenza.
Mercoledì	09:30	11:30	su appuntamento si riceve presso lo studio docente, stanza 409/A (4. livello). Altrimenti, scrivere a per concordare una videoconferenza.

Note: