Obiettivi Formativi

Riconoscere e saper analizzare lo spettro delle varietà dell’italiano; riconoscere e saper analizzare i principali elementi sociali, linguistici e semiotici della comunicazione; saper analizzare testi scritti, parlati e trasmessi dell’italiano contemporaneo nei diversi tipi testuali: scrittura accademica e argomentativa, linguaggio giornalistico, linguaggi audiovisivi, parlato spontaneo ecc.; saper riconoscere e mettere in pratica i principi metodologici della sociolinguistica.

Metodi didattici

Lezioni frontali, supportate da presentazioni in power point; esercitazioni sugli argomenti trattati.

Prerequisiti

Buona conoscenza della grammatica italiana e conoscenza dei principi fondamentali della linguistica generale e italiana.

Verifiche dell'apprendimento

Prova finale tramite esame orale. Saranno adottati i seguenti parametri di valutazione: livello di competenza disciplinare raggiunto; capacità di elaborazione critica degli argomenti trattati; capacità di esposizione dialogica della conoscenza acquisita; qualità espositiva e competenza nell'impiego del lessico specialistico.

Programma del Corso

Il corso fornisce: un inquadramento dei modelli teorici e dei principi metodologici della sociolinguistica; la descrizione dei meccanismi e degli assi di variazione della lingua (diatopico, diastratico, diafasico e diamesico); la descrizione dell’intero spettro di varietà dell’italiano: le due varietà centrali del repertorio (standard e neostandard); le varietà diafasiche (registri e stili, lingue settoriali e lingue speciali); le varietà diamesiche (parlate, scritte, trasmesse, con approfondimenti sui linguaggi dei media: stampa, radio, televisione, web); le caratteristiche linguistiche e pragmatiche delle diverse tipologie testuali. Il corso sarà supportato da un laboratorio di fonetica, volto ad approfondire la conoscenza dei meccanismi di articolazione dei suoni e il riconoscimento delle differenze tra italiano standard e varietà regionali dell’italiano.