Classe di corso: LM-37 - Lingue e letterature moderne europee e americane

AA: 2021/2022

Sedi: MESSINA

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Testi di riferimento: Andrea Zanzotto, Dietro il paesaggio (1951), a cura di Emanuele Zinato, Padova University Press, Padova 2021; Luoghi e paesaggi, a cura di Matteo Giancotti, Bompiani, Milano 2016. Salvatore Quasimodo, dalle Poesie: Il falso e vero verde (1956); La terra impareggiabile (1958), in Id., Poesie e discorsi sulla poesia, a cura di G. Finzi, Mondadori (“I Meridiani”), Milano 2005, pp. 159-232. Dai Discorsi sulla poesia: Una poetica (1950, ivi, pp. 279-281). Carlo Levi, Cristo si è fermato a Eboli (1945), Einaudi, Torino 2014; Sul disegno di legge “Costituzione di una Commissione di indagine per la tutela e la valorizzazione del patrimonio storico, archeologico, artistico e del paesaggio”. (Senato della Repubblica, seduta del 14 aprile 1964) in Rosalba Galvagno, Mitografie di Carlo Levi, Biblioteca di Sinestesie, Avellino 2021, pp. 305-326. Lalla Romano, La penombra che abbiamo attraversato (1972), in Ead., Opere, a cura di Cesare Segre, Mondadori (“I Meridiani”), Milano 2001, vol. I, pp.855-1039; Ead., Nuovo romanzo di figure, Einaudi, Torino 1997 (studio di almeno dieci fototesti). Lo studente leggerà integralmente due delle seguenti opere in un’edizione a sua scelta: A. Zanzotto, Galateo in bosco; C. Levi, Le parole sono pietre; L. Romano, Diario di Grecia o Ead., Le lune di Hvar; G. Bassani, Italia da salvare. Scritti civili e battaglie ambientali; P.P. Pasolini, Scritti corsari; I. Calvino, La formica argentina; La nuvola di smog; La poubelle agréée (dai Racconti) o Id., La speculazione edilizia; A. Ortese, Le Piccole Persone. In difesa degli animali e altri scritti; M. Rigoni Stern, Le vite dell’altipiano. Racconti di uomini, boschi e animali; S. D’Arrigo, Horcynus Orca; P. Cognetti, Otto montagne; A. Lanza, Suite Etnapolis. STUDI CRITICI: Per un inquadramento teorico sul paesaggio letterario e sull’ecocritica lo studente leggerà: Michael Jakob, Paesaggio e letteratura, Olschki, Firenze 2017 (studio del capitolo primo, Il concetto, pp. 7-49) e Niccolò Scaffai, Ecologia e modernità nel Novecento letterario italiano, in Id., Letteratura e ecologia. Forme e temi di una relazione narrativa, Carocci, Roma 2017, pp. 167-218. Per un approfondimento su Zanzotto: Andrea Cortellessa, Zanzotto. Il canto nella terra, Laterza, Bari 2021 (lettura complessiva e approfondimento di due capitoli a scelta); Matteo Giancotti, Radici, eradicazioni. Introduzione a A. Zanzotto, Luoghi e paesaggi, cit., pp. 5-26; Giulio Iacoli, Verso una definizione per le poetiche paesaggistiche. Jaccottet, Zanzotto e le prose rivelatrici, in Id., A verdi lettere. Idee e stili del paesaggio letterario, Franco Cesati, Firenze 2016, pp. 49-65. Per lo studio critico di Quasimodo: Gilberto Finzi, Itinerario di Salvatore Quasimodo, in S. Quasimodo, Poesie e discorsi sulla poesia, cit., pp. XXI-XLVI; Novella Primo, “Dilegua l’età dell’alloro”. Salvatore Quasimodo tra Grecia e Sicilia, «Chroniques Italiennes», vol. 24, 2012, pp. 1-19. Per un approfondimento su Lalla Romano: Cesare Segre, Introduzione a L. Romano, Opere, cit., pp. XI-LVIII; Monica Farnetti, Riscattare fotografie. I romanzi di figure di Lalla Romano in Anna Dolfi (a c. di), Letteratura e fotografia II, Bulzoni, Roma 2005, pp. 91-106. Per Carlo Levi: Rosalba Galvagno, Mitografie di Carlo Levi, cit. (cap. I Sul confino, pp. 23-86 e cap. III, Sull’arte e il ritratto. L’arte e gli italiani, pp. 185-229). Lo studente approfondirà lo studio del profilo bio-bibliografico di ciascuno degli autori in programma (Zanzotto, Quasimodo, C. Levi, Romano e i due scrittori delle opere a scelta); i testi di difficile reperibilità e/o altro materiale integrativo potranno essere forniti nel corso delle lezioni e resi disponibili nella piattaforma e-learning” (o comunque su una piattaforma web istituzionale).

Esami: Elenco degli appelli

Docente: NOVELLA ANTONIA LIANA PRIMO

Note: La docente riceve previo appuntamento da concordare scrivendo all'indirizzo di posta elettronica novella.primo@unime.it.