Offerta Didattica
CIVILTÃ LETTERARIA DELL'ITALIA MEDIEVALE E MODERNA
METODOLOGIA DELLA RICERCA FILOLOGICA ITALIANA
Classe di corso: LM-14 - Filologia moderna
AA: 2020/2021
Sedi: MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
---|---|---|---|---|
L-FIL-LET/13 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
---|---|---|---|---|---|---|---|
9 | 9 | 0 | 0 | 54 | 54 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Il corso mira a far conseguire la strumentazione teorica e tecnica per lo studio della tradizione dei testi letterari italiani. Approfondendo le conoscenze acquisite nel corso triennale, lo studente sarà capace di affrontare le diverse problematiche editoriali connesse con la tradizione manoscritta e a stampa, antica e moderna; di misurarsi con gli aspetti propri della filologia d’autore e della critica delle varianti; di comprendere e valutare l’evoluzione del dibattito metodologicoLearning Goals
The course aims at obtaining the theoretical and technical instrumentation for the study of the tradition of Italian literary texts. By deepening the knowledge acquired during the three-year course, the student will be able to deal with the different publishing issues related to the manuscript and printed tradition, ancient and modern; to measure himself with the aspects of author philology and criticism of variants; to understand and evaluate the evolution of the methodological debateMetodi didattici
Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali e attività seminariali.Teaching Methods
Frontal lectures and seminar.Prerequisiti
Conoscenza delle nozioni filologiche di basePrerequisites
Knowledge of the basics of PhilologyVerifiche dell'apprendimento
Colloquio orale nelle date riportate nel calendario degli appelli degli esami per accertare la conoscenza dei contenuti e l'autonoma capacità di elaborazione critica dello studente.Assessment
Oral examination according to the calendar to chek knowledge and autonomous critical skill acquired by students.Programma del Corso
"Tra stampa e filologia". Il corso proporrà un’indagine nel mondo della produzione libraria tra la fine del Quattrocento e gli inizi Cinquecento al fine di illustrare, attraverso una campionatura di testi, quali implicazioni filologiche, letterarie e culturali abbiano comportato le nuove tecniche dell’editoria.Course Syllabus
âBetween printing and philologyâ.The course will propose an investigation in the world of book production between the late Fifteenth and early Sixteenth centuries in order to illustrate, through a sample of texts, which philological implications, literary and cultural have involved the new techniques of publishing.Testi di riferimento: - C. DIONISOTTI, Gli umanisti e il volgare fra Quattro e Cinquecento, a cura di V. FERA. Con saggi di V. FERA e G. ROMANO, Milano 2003
- P. TROVATO, Con ogni diligenza corretto. La stampa e le revisioni editoriali dei testi letterari italiani (1470-1570), Ferrara 2009
- M. DAVIES - N. HARRIS, Aldo Manuzio. L’uomo, l’editore, il mito, Roma 2019
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: PAOLA DE CAPUA
Orario di Ricevimento - PAOLA DE CAPUA
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Mercoledì | 10:40 | 14:00 | DICAM, stanza 325. La prof.ssa de Capua riceve per appuntamento. |
Venerdì | 11:30 | 14:00 | Università per Stranieri Dante Alighieri, Reggio Calabria (Sala docenti). Si consiglia di prendere appuntamento. |
Note: