Offerta Didattica
TRADIZIONE CLASSICA E ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO
ARCHEOLOGIA CLASSICA
Classe di corso: LM-2, 15 - Classe delle lauree magistrali in Archeologia
AA: 2019/2020
Sedi: MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
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L-ANT/07 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
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12 | 12 | 0 | 0 | 72 | 72 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Obiettivo primario del corso è la trasmissione dei principali strumenti e metodi necessari allo studio, da una parte, dello sviluppo urbanistico delle città greche e romane, dallaltra degli spazi specificamente riservati alla religiosità, con lo scopo di favorire capacità critiche finalizzate alla lettura degli impianti urbani e delle evidenze archeologiche dei luoghi di culto.Learning Goals
Metodi didattici
Il corso prevede lezioni frontali con presentazioni in Power Point.Teaching Methods
Prerequisiti
Il corso richiede conoscenze di base di archeologia e storia dellarte greca e romana, di geografia e di storia antica della Grecia, dellAsia Minore e dellItalia.Prerequisites
Verifiche dell'apprendimento
L'accertamento della preparazione dello studente si svolge attraverso un colloquio orale nel quale, da sostenere al termine del semestre, tramite domande sugli argomenti trattati durante il corso ed il riconoscimento di immagini, si verificano e si valutano le conoscenze e le competenze acquisite.Assessment
Programma del Corso
Il corso è diviso in due moduli: il primo ha come argomento lurbanistica e la storia delle città nel mondo greco, greco-coloniale, italico e romano; il secondo, nellambito degli insediamenti antichi, focalizza lattenzione sugli spazi destinati al culto e sullo sviluppo diacronico dei complessi sacri più importanti e monumentali, con particolare riferimento alle colonie greche dOccidente. Modulo A. Lurbanistica greca, la pianificazione urbana e le città. I sinecismi e la formazione della polis in Grecia. Le prime fondazioni coloniali e i principali contesti urbani in Magna Grecia e Sicilia dallVIII sec. a.C. alletà classica. Lurbanistica di Ippodamo di Mileto e i suoi esiti in Asia Minore. LAlicarnasso di Mausolo. Le città di età tardoclassica ed ellenistica di Sicilia. Le grandi capitali ellenistiche e le fondazioni macedoni in Asia Minore e in Oriente. La divisione del suolo, la colonizzazione e la centuriazione romana. Lurbanistica romana: il rapporto con lEtruria e la Magna Grecia. Le principali colonie latine e romane in Italia. Le città delle province del mondo romano. Modulo B. La definizione dello spazio sacro e degli elementi costitutivi del santuario in Grecia nelletà geometrica, orientalizzante e arcaica. La nascita e lo sviluppo monumentale dellarchitettura religiosa. I santuari panellenici di Delfi e Olimpia: templi principali, edifici sacri minori e di servizio al culto, thesauròi. I grandi santuari della Ionia dAsia. I culti e i riti nelle città greche dOccidente e il problema del rapporto con la religiosità della madrepatria. I principali complessi santuariali, urbani ed extraurbani, della Sicilia e della Magna Grecia: collocazione topografica, articolazione degli spazi, edifici e apparati decorativi, offerte votive.Course Syllabus
Testi di riferimento: Modulo A:
E. Greco, M. Torelli, Storia dell'urbanistica. Il mondo greco, Bari, Laterza, 1983.
P. Gros, M. Torelli, Storia dell'urbanistica. Il mondo romano, Bari, Laterza, 2010.
F. Fabiani, L'urbanistica: città e paesaggi, Roma, Carocci, 2014.
E. Greco, Ippodamo da Mileto. Immaginario sociale e pianificazione urbana nella Grecia classica, Paestum, Pandemos, 2018.
Modulo B:
F. Graf, Gli dèi greci e i loro santuari, in S. Settis (a cura di), I Greci. Storia Cultura Arte Società, 2, Una storia greca, I. Formazione, Torino, Giulio Einaudi, 1996, pp. 343-380.
G. Gruben, Il tempio, in S. Settis (a cura di), I Greci. Storia Cultura Arte Società, 2, Una storia greca, I. Formazione, Torino, Giulio Einaudi, 1996, pp. 381-434.
E. Lippolis, M. Livadiotti, G. Rocco, Architettura greca. Storia e monumenti del mondo della polis dalle origini al V secolo, Milano, Bruno Mondadori, 2007, pp. 44-183, 200-212, 219-221, 240-248, 253-279, 335-353, 394-421, 481-489.
M. Torelli, Dei e artigiani. Archeologie delle colonie greche dOccidente, Bari, Laterza, 2011, pp. 5-136.
G.F. La Torre, Sicilia e Magna Grecia. Archeologia della colonizzazione greca dOccidente, Bari, Laterza, 2011, pp. 269-334.
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: FABRIZIO MOLLO
Orario di Ricevimento - FABRIZIO MOLLO
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Martedì | 10:00 | 12:00 | Stanza 510 V piano |
Mercoledì | 09:30 | 10:30 | stanza 510 V piano |
Note: