Offerta Didattica

 

LINGUE MODERNE: LETTERATURE E TRADUZIONE

LETTERATURA INGLESE

Classe di corso: LM-37 - Lingue e letterature moderne europee e americane
AA: 2019/2020
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
L-LIN/10CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
121200727200
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Acquisire una conoscenza solida dei generi letterari della poesia, del teatro e della narrativa nei loro sviluppi diacronici durante larco temporale in oggetto e nella loro dimensione formale e tematica. Acquisire le nozioni di base del repertorio simbolico della cultura europea.

Learning Goals


Metodi didattici

Lezioni frontali in lingua inglese.

Teaching Methods


Prerequisiti

Avere una conoscenza di base della storia della letteratura inglese.

Prerequisites


Verifiche dell'apprendimento

Esame orale in lingua inglese. Due settimane prima dellesame orale, il candidato deve presentare un elaborato in lingua inglese, di dodici cartelle, Times New Roman, 14 per il testo, 12 per le note e le citazioni superiori alle tre righe, interlinea 1,5, avente per oggetto lanalisi di una delle opere contenute nel programma.

Assessment


Programma del Corso

Il corso si suddivide in tre parti: la prima è dedicata al teatro, la seconda alla poesia, la terza alla prosa. 1) Teatro. William Shakespeare e la sua eredità. Partendo dallanalisi approfondita di alcune delle opere principali di William Shakespeare, si passerà allo studio del loro impatto sulla cultura inglese ed europea, non solo nel campo del teatro, ma anche in quello della letteratura in genere e delle arti. 2) Poesia. I Vittoriani. Analisi tematico-comparatistica di alcune delle maggiori poesie delletà vittoriana. 3) Prosa. Costanti del Gotico. Attraverso lanalisi di romanzi, racconti e opere teatrali, questa sezione del corso sarà dedicata allanalisi delle costanti tematiche del Gotico e delle loro mutazioni in base al contesto storico-culturale di riferimento.

Course Syllabus


Testi di riferimento: - 1) Cinque opere tratte dal seguente elenco (edizione in lingua originale a scelta dello studente) - Bram Stoker, Dracula - Oscar Wilde, The Picture of Dorian Gray - Robert Louis Stevenson, Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde - John Polidori, The Vampyre - M.R. James, Ghost Stories - Arthur Machen, The Great God Pan. - Algernon Blackwood, The Willows. - May Sinclair, Uncanny Stories - Ann Radcliffe, The Italian - Matthew G. Lewis, The Monk - Charles Robert Maturin, Melmoth the Wanderer - - 2) Due opere di William Shakespeare, a scelta dello studente, fra Hamlet, King Lear, Othello, Macbeth, Romeo and Juliet, Richard III, The Merchant of Venice, The Tempest. Edizione consigliata: Jonathan Bate and Eric Rasmussen (eds.), William Shakespeare: Complete Works, London, Macmillan, 2007 - 3) Alfred Lord Tennyson, The Lady of Shalott, Break, Break, Break, Crossing the Bar, Ulysses. - Robert Browning, My Last Duchess, Porphyrias Lover - Elizabeth Barrett Browning, How do I Love Thee? - Christina Rossetti, After Death, Maude Clare. - Dante Gabriel Rossetti, Sister Helen. - Oscar Wilde, The Ballad of Reading Gaol. - 4) Paul Poplawski, English Literature in Context, Second Edition, Cambridge University Press, 2017.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: MARIA SERENA MARCHESI

Orario di Ricevimento - MARIA SERENA MARCHESI

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Mercoledì 15:00 18:00In videochiamata su Teams. Per evitare lunghe attese, si raccomanda di fissare un appuntamento.
Note:
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