Offerta Didattica

SCIENZE MOTORIE, SPORT E SALUTE

SPORT DI SQUADRA

Classe di corso: L-22 - Classe delle lauree in Scienze delle attivit� motorie e sportive

AA: 2018/2019

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
M-EDF/02	Caratterizzante	Obbligatoria	Obbligatoria	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
6	3	0	3	54	24	0	30

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Il corso prevede l'insegnamento integrato relativo alle discipline Calcio, Pallacanestro, Pallavolo. Si propone di far acquisire le abilità tecniche fondamentali delle tre discipline sportive e le conoscenze e competenze didattico - metodologiche per l'insegnamento delle stesse. Alla fine del corso lo studente è in grado di proporre una progressione didattica per i fondamentali trattati.

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Lezione frontale e attività pratica

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Nessuno.

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Partecipazione pratica obbligatoria nel fare e sapere far fare,ma non costituisce giudizio.Esame orale e/o test scritto.

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Rilevanza degli sport di squadra nell’ambito dell’età evolutiva • Dall’attività motoria allo sport: classificazione delle discipline sportive • Sport di squadra: problematiche comuni • Concetti di allenamento, tecnica e tattica sportiva • Concetto di modello prestativo: principi di analisi e valutazione dell’allenamento • Pallavolo: caratteristiche regolamentari e aspetti tecnico-tattici • Pallacanestro: caratteristiche regolamentari e aspetti tecnico-tattici • Calcio: caratteristiche regolamentari e aspetti tecnico-tattici

Testi di riferimento: Appunti e slide forniti dal docente,gratuitamente, alla fine delle lezioni frontali. Testi da cui è stato tratto il lavoro: CALCIO Ferrante, Cristi, La formazione del giovane calciatore, Ed. Correre 2000. PALLACANESTRO Cremonini/Bortolussi/Regis, Insegnare il Minibasket, Ed. Calzetti Mariucci, 2015 Ettore Messina, Diventare Coach, Ed. Sipintegrazioni, 2007 PALLAVOLO: Paolini M. Il nuovo sistema pallavolo. Tecnica, tattica e didattica con esercitazioni pratiche. Calzetti Mariucci Editori, Perugia, 2006 Lombardozzi, Musella, Balducci, Bargelli, Giochi Sportivi, Piccin Padova 2000. Bellotti P., Matteucci E. Allenamento sportivo. Teoria, metodologia, pratica. UTET. Regolamenti federali FIPAV-FIP-FIGC

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

SPORT DI SQUADRA

Docente: EMANUELE MANITTA

Orario di Ricevimento - EMANUELE MANITTA

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