Offerta Didattica
FISIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI FISIOTERAPISTA)
BASI PSICOLOGICHE E RELAZIONALI
Classe di corso: L/SNT2 - Classe delle lauree in Professioni sanitarie della riabilitazione
AA: 2015/2016
Sedi: MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
---|---|---|---|---|
M-PED/01, M-PSI/08, M-PSI/04, SPS/07, MED/02 | Base, Caratterizzante | Obbligatoria | Obbligatoria | Sì |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
---|---|---|---|---|---|---|---|
7 | 6 | 0 | 1 | 60 | 48 | 0 | 12 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Fornire allo studente le conoscenze di base dello sviluppo psichico inerente gli aspetti cognitivi, affettivo-emotivi e comportamentali nelle diverse fasi evolutive. Aumentare la consapevolezza delle dinamiche relazionali che intercorrono nei processi di cura. Promuovere percorsi di crescita personale e professionale nei contesti di cura.Learning Goals
Provide the basic knowledge of development inherent the cognitive, affective-emotional and behavior, at different stages of psychic evolution. Increase awareness of the relational dynamics that exist in the processes of care; personal and professional skills in the care contexts.Metodi didattici
L’attività didattica si svolge in aula, verte su lezioni frontali con dibattito con gli studenti sulle tematiche trattate e con l’ ausilio di diapositive e filmati esplicativi. Esercitazioni pratiche; Focus group tematici.Teaching Methods
The teaching takes place in the classroom, focuses on lectures with discussion on the topics (slides and videos). Focus group.Prerequisiti
Abilità di ascolto e riflessione. Atteggiamento empatico.Prerequisites
Ability to listen and reflection. Empathic attitude.Verifiche dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento prevede un esame orale. La valutazione della preparazione finale terrà conto dell’impegno dimostrato durante lo svolgimento delle lezioni e della conoscenza della disciplina.Assessment
Assessment will be carried out in sessions of oral examination. The assessment will take account of the final preparation of the commitment demonstrated during the lectures, skills and knowledge of themes.Programma del Corso
Lo sviluppo cognitivo lo sviluppo emotivo-affettivo. Le relazioni di attaccamento lo sviluppo del linguaggio caratteristiche dello sviluppo della personalità; identità; conflitti e difese lo sviluppo del Sé il corpo, immagine corporea. Introduzione alla Psicologia clinica. Epistemologia. la diagnosi in Psicologia Clinica. La Relazione con il paziente. Dinamiche transferali. Il funzionamento della mente. Meccanismi di difesa. Sogni e loro rappresentazioni. Il processo di adattamento e la personalità. Metodi quantitativi e qualitativi. I test psicologici.Quantificazione delle funzioni psichiche.Course Syllabus
Cognitive development Affective-emotional development. Attachment and relationships The language development Characteristics of personality development; Identity; conflicts and Defenses mechanisms The development of the Self The body and the body image. Introduction to Clinical Psychology. Epistemology. Diagnosis in Clinical Psychology. The relationship with the patient. Transference dynamics. The functioning of the mind. Defense mechanisms. Dreams and their representations. The process of adaptation and personality. Quantitative and qualitative methods. The psychological tests. Quantifications of psychic functions.Testi di riferimento: Settineri S., Mento C., Quattropani MC., (2014) Handbook di Psicologia Clinica. A cosa serve la Psicologia Clinica nella mia pratica professionale. Accademia University Press
Schimmenti V. (2012) Fondamenti di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione. Dispensa ad uso integrativo. Ed. Kappa
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Docente: CATERINA BENELLI
Orario di Ricevimento - CATERINA BENELLI
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Martedì | 12:30 | 13:30 | stanza n. 209 |
Note: contattare prima la docente tramite posta elettronica
PSICOLOGIA CLINICA
Docente: CARMELA MENTO
Orario di Ricevimento - CARMELA MENTO
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Giovedì | 11:00 | 13:00 | AOU Policlinico Universitario "G. Martino" pad. A piano rialzato (Ambulatorio di Psichiatria), Via Consolare Valeria 1, 98125 Messina. |
Note: Per prenotazioni: cmento@unime.it
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
Docente: CARMELA MENTO
Orario di Ricevimento - CARMELA MENTO
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Giovedì | 11:00 | 13:00 | AOU Policlinico Universitario "G. Martino" pad. A piano rialzato (Ambulatorio di Psichiatria), Via Consolare Valeria 1, 98125 Messina. |
Note: Per prenotazioni: cmento@unime.it
SOCIOLOGIA GENERALE
Docente: GIUSEPPE ROCCO GEMBILLO
Orario di Ricevimento - GIUSEPPE ROCCO GEMBILLO
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Lunedì | 11:00 | 13:00 | Via Concezione, 6 (locali di Filosofia, piano terra) |
Martedì | 12:20 | 13:00 | DiCAM, stanza 214 (II piano) |
Mercoledì | 11:00 | 13:00 | Via Concezione, 6 (locali di Filosofia, piano terra) |
Giovedì | 10:40 | 11:40 | DiCAM, stanza 214 (II piano) |
Note: Per gli studenti di FIlosofia
STORIA DELLA MEDICINA
Docente: FELICE ESPOSITO
Orario di Ricevimento - FELICE ESPOSITO
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Lunedì | 14:00 | 16:00 | A.O.U. "Gaetano Martino", Pad. E, III Piano. Via Consolare Valeria 1 Messina |
Note: Telefonare allo 090 221.3849 oppure 335 200078 per conferma appuntamento.