Offerta Didattica

 

GIURISPRUDENZA

DIRITTO PUBBLICO COMPARATO

Classe di corso: LMG/01 - Classe delle lauree magistrali in giurisprudenza
AA: 2022/2023
Sedi: MESSINA, MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
IUS/21CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
9900545400
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

La disciplina è intesa a fornire agli studenti della laurea magistrale in Giurisprudenza la conoscenza fondamentale degli ordinamenti costituzionali contemporanei. Si tratta di concetti utili a ogni ulteriore studio di discipline gius-pubblicistiche e giuridiche in genere perché relativi agli elementi fondamentali dell’organizzazione e della struttura degli Stati e, più in genere, dello Stato costituzionale negli ordinamenti costituzionali contemporanei. Il corso si articola in 9 crediti formativi, ed è svolto nel secondo semestre. Conoscenza e capacità di comprensione, conoscenza e capacità di comprensione applicate, autonomia di giudizio, abilità comunicative, capacità di apprendere. Inoltre, lo studente, al termine del corso, dovrà avere: - capacità di comprendere e applicare i concetti appresi durante il corso nella successiva attività professionale; - capacità di utilizzare le conoscenze istituzionali acquisite nella qualificazione giuridica, nella disamina e nella risoluzione delle questioni interpretative ed applicative del Diritto pubblico comparato; - capacità di ricercare i dati normativi relativamente alle complesse fattispecie applicative del diritto costituzionale, formulandone, anche in modo critico e con autonoma capacità di giudizio, la corretta valutazione tecnico giuridica; - capacità di raccogliere, rielaborare e comunicare efficacemente e con un linguaggio appropriato, in forma orale e scritta, le conoscenze apprese. Il corso fornisce gli strumenti basilari per aggiornare le proprie competenze mediante la conoscenza e l’interpretazione della normativa, e mediante la conoscenza di interpretazioni giurisprudenziali e dottrina, al fine di intraprendere studi successivi specialistici o di entrare nel mondo del lavoro.

Learning Goals

This academic discipline is meant to give the “Law” Degree students the fundamental knowledge of the contemporary constitutional legal orders. The basic concepts of public comparative law prepare the students to deal with other public (and non-public) law disciplines, since they are related to the elementary aspects of the organisation and axiological structure of the contemporary State, and – in general – of every constitutional State. The course consists of 9 credits and it is held in the second semester. Knowledge and understanding, applied knowledge and understanding, autonomy of judgment, communication skills, ability to learn. At the end of the course, the student will acquire: - ability to understand and apply the concepts learned during the course in the subsequent professional activity; - ability to use the institutional knowledge acquired in the legal qualification, in the examination and resolution of the interpretative and application issues of Public Comparative Law; - ability to research legislative data and to resolve complex case about the application of public comparative law, establishing, even in a critical and independent judgment, the correct legal and technical evaluation; - ability to gather, re-elaborate and adequately communicate, in oral and written form, the knowledge learned. The course will provide the basic tools to update knowledge and skills through the knowledge and the interpretation of legislation, and through the knowledge of case law and doctrine, to be able to undertake successive postgraduate studies or to take up a professional career.

Metodi didattici

Tradizionali - Lezioni frontali con possibilità di intervento degli studenti

Teaching Methods

Traditional - Frontal lectures

Prerequisiti

Prerequisito per lo studio della materia è il possesso di un'adeguata cultura umanistica conseguita con il completamento degli studi secondari di secondo grado nelle scuole. Inoltre, propedeutico rispetto a questo insegnamento è il superamento dell’esame di Diritto costituzionale.

Prerequisites

An adequate humanistic knowledge, acquired during high school studies, is requested to proficiently study the Public Comparative Law. In addition, a prerequisite for this teaching is passing the exam in Constitutional Law.

Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento è affidata ad un esame finale orale. Attraverso una serie di domande relative a punti cruciali del programma, si tende ad accertare la sufficiente conoscenza e capacità di comprensione acquisita dal candidato, il grado effettivo di maturità critica, la capacità di risolvere problemi giuridici particolari, la correttezza, chiarezza ed efficacia dell’esposizione (con speciale riguardo all’uso appropriato di termini tecnici). Se lo studente dimostra tale sufficienza, il livello di verifica viene approfondito sia con riferimento ai risvolti dei singoli argomenti, sia e soprattutto con riguardo ai collegamenti sistematici tra di essi. Ove lo studente dimostri in tal modo di possedere la padronanza della materia, gli vengono assegnati i punteggi più elevati. Essendo l’arco della votazione espresso in trentesimi, la soglia di sufficienza si colloca sui 18/30; i voti più elevati vanno da 27 a 30/30; in caso di esame particolarmente brillante, la commissione aggiunge al massimo dei voti la lode.

Assessment

The acquisition of learning outcomes is controlled with a final oral examination. The exam consists of a set of questions relating to fundamental parts of the program. The candidate must demonstrate an appropriate level of knowledge and understanding, critical maturity, the skill to solve specific legal problems and correct communication skills (particular attention will be given to the appropriate use of technical terms). The acquisition of learning outcomes is assessed by numerical rating (18/30 â¤" 30/30).

Programma del Corso

La disciplina è intesa a fornire agli studenti della laurea magistrale in Giurisprudenza la conoscenza fondamentale degli ordinamenti costituzionali contemporanei. Si tratta di concetti utili a ogni ulteriore studio di discipline giuspubblicistiche e giuridiche in genere perché relativi agli elementi fondamentali dell’organizzazione e della struttura degli Stati e, più in genere, dello Stato costituzionale negli ordinamenti costituzionali contemporanei. Il corso si articola in 9 crediti formativi, ed è svolto nel secondo semestre. La materia si articola nelle seguenti parti: la comparazione giuridica; il diritto pubblico comparato nell’età della globalizzazione: problemi interordinamentali; Costituzioni e costituzionalismo; le forme di Stato; l’Unione europea; le forme di governo; la distribuzione territoriale dei poteri: Stato federale e Stato regionale; la classificazione delle forme di governo; l’organizzazione costituzionale; la magistratura; la giustizia costituzionale.

Course Syllabus

This academic discipline is meant to give the “Law” Degree students the fundamental knowledge of the contemporary constitutional legal order. The basic concepts of public comparative law prepare the students to deal with other public (and non-public) law disciplines, since they are related to the elementary aspects of the organisation and axiological structure of the contemporary State, and – in general – of every constitutional State. The matter is divided into the following parts: legal comparison; comparative public law in the age of globalization: inter-ordinal problems; Constitutions and constitutionalism; forms of state; the European Union; forms of government; the territorial distribution of powers: federal state and regional state; the classification of forms of government; the constitutional organization; the judiciary; constitutional justice.

Testi di riferimento: G. Morbidelli, M. Volpi, G. Cerrina Feroni, Diritto costituzionale comparato, Giappichelli, Torino, 2020 (totale pp. 477). Oppure P. Carrozza, A. Di Giovine, G.F. Ferrari, Diritto costituzionale comparato, Laterza, 2019, Pagg. 5-47, 76-107; 108-146; 149-179; 196-222; 411-437; 439-456; 597-627; 663-685; 775-799; 804-833; 835-873; 894-949; 952-984; 987-1053. Totale pagg. 521. L’impegno complessivo per studente è di 225 ore, tenuto conto che il numero di CFU è 9. Percorsi specifici di studio e di apprendimento possono essere concordati con particolari categorie di studenti: fuori corso da un numero considerevole di anni, lavoratori, stranieri, disabili, con gravi problemi di salute, atleti professionisti, genitori con figli piccoli.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: MARIA LETTERIA QUATTROCCHI

Orario di Ricevimento - MARIA LETTERIA QUATTROCCHI

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Lunedì 12:00 14:00Dipartimento di Giurisprudenza. Sezione di Scienze Giuspubblicistiche e Storiche-giuridico T. Martines, Piazza Pugliatti, n. 1.
Note:
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