Obiettivi Formativi

Al termine dell'insegnamento lo studente acquisirà capacità di analisi dell'evoluzione del sistema costituzionale delle autonomie territoriali; capacità di approfondimento delle tematiche giuridiche in materia di rapporti Stato-Regioni-enti locali; capacità di padroneggiare meccanismi di funzionamento e di decisione delle Regioni. Un peculiare obiettivo è costituito dalla considerazione critica dell’opportunità di diversificare forme e livelli dell’autonomia regionale in relazione alle diverse esigenze pratiche e condizioni di fatto (“regionalismo differenziato”), come ha di recente mostrato l’emergenza determinata dal Covid-19. Si raccomanda agli studenti la frequenza del corso in modo da poter accertare periodicamente la capacità di seguire con profitto le lezioni, di cui si terrà conto durante la valutazione dell'esame finale orale. Gli studenti che frequenteranno il Corso saranno tenuti a rispondere sugli argomenti trattati a lezione. Conoscenza e capacità di comprensione, conoscenza e capacità di comprensione applicate, autonomia di giudizio, abilità comunicative, capacità di apprendere: capacità di ricercare i dati normativi relativamente alle complesse fattispecie applicative connesse ai diritti fondamentali, formulandone, anche in modo critico e con autonoma capacità di giudizio, l’appropriato inquadramento tecnico-giuridico; capacità di utilizzare le conoscenze istituzionali acquisite nell’esame e nella risoluzione delle questioni interpretative ed applicative di tali diritti, anche nella dimensione multilivello, e soprattutto di comprendere e applicare i criteri e le tecniche appresi durante il corso nella successiva attività professionale; capacità di raccogliere, rielaborare e comunicare efficacemente e con un linguaggio appropriato, in forma orale e scritta, le conoscenze apprese. Il corso fornisce gli strumenti basilari per aggiornare le proprie competenze mediante la conoscenza e l’interpretazione della normativa, e mediante la conoscenza di interpretazioni giurisprudenziali e dottrina, al fine di intraprendere studi successivi specialistici o di entrare nel mondo del lavoro. italiano.

Learning Goals

At the end of the course, students will acquire skills in analysis of the evolution of the constitutional system of territorial autonomies; ability to close examination of the legal issues concerning state-region reportslocal authorities; ability to master working mechanisms and decision making of the regions. A specific goal is the critical consideration of the opportunity of diversifying forms and levels of regional autonomy according to different practical exigencies and factual conditions (“diversified regionalism”), as the Covid-19 emergency now showed. It is advised students follow the lessons. Knowledge and understanding, applied knowledge and understanding, autonomy of judgment, communication skills, ability to learn: ability to search for legal sources that regulate the complex cases related to such rights; ability to use general concepts to examine and solve interpretative and applicative problems arising from fundamental rights, even in the multilevel dimension, and especially to understand and apply criteria and techniques of conflict’s resolution among different levels in their professional activity; ability to provide the proper legal framework for each practical case, to use their critical sense and to expose in a correct language, both oral and written, the knowledge learned. The course provide the basic tools, and to update knowledge and skills through the knowledge and the interpretation of legislation, and through the knowledge of case law and doctrine, to be able to undertake successive postgraduate studies or to take up a professional career

Metodi didattici

Tradizionali - Lezioni frontali con possibilità di intervento degli studenti. Gruppi di lavoro tra studenti. Seminari tenuti da giuristi italiani e/o stranieri.

Teaching Methods

Traditional - Frontal lectures. Working groups among students. Seminars held by Italian and/or foreign jurists.

Prerequisiti

Prerequisiti Prerequisito per lo studio della materia è il possesso di un’adeguata conoscenza degli istituti e delle categorie del Diritto costituzionale

Prerequisites

An adequate knowledge of the Italian constitutional law is requested.

Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell’effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento è affidata ad un esame finale orale. Attraverso una serie di domande relative a punti cruciali del programma, si tende ad accertare la sufficiente conoscenza e capacità di comprensione acquisita dal candidato, il grado effettivo di maturità critica, la capacità di risolvere problemi giuridici particolari, la correttezza, chiarezza ed efficacia dell’esposizione (con speciale riguardo all’uso appropriato di termini tecnici). Se lo studente dimostra tale sufficienza, il livello di verifica viene approfondito sia con riferimento ai risvolti dei singoli argomenti, sia e soprattutto con riguardo ai collegamenti sistematici tra di essi. Ove lo studente dimostri in tal modo di possedere la padronanza della materia, gli vengono assegnati i punteggi più elevati. Essendo l’arco della votazione espresso in trentesimi, la soglia di sufficienza si colloca sui 18/30; i voti più elevati vanno da 27 a 30/30; in caso di esame particolarmente brillante, la commissione aggiunge al massimo dei voti la lode.

Assessment

The acquisition of learning outcomes is controlled with a final oral examination. The exam consists of a set of questions relating to fundamental parts of the program. The candidate must demonstrate an appropriate level of knowledge and understanding, critical maturity, the skill to solve specific legal problems and correct communication skills (particular attention will be given to the appropriate use of technical terms). The acquisition of learning outcomes is assessed by numerical rating (from 18/30 to 30/30)

Programma del Corso

Il Corso di Diritto regionale ha ad oggetto lo studio dell'ordinamento giuridico regionale, secondo il modello costituente e le successive modifiche relative alle funzioni degli enti territoriali in cui è ordinata la Repubblica (riforme introdotte con le leggi di revisione costituzionale nn. 1 del 1999, 2 del 2001, 3 del 2001, la Legge Delrio n. 56/2014). Durante il Corso lo studente acquisisce una solida conoscenza dei principi fondanti l'ordinamento regionale italiano e la capacità di comparare tale modello con altri ordinamenti europei federali. Si approfondiscono le Regioni a Statuto speciale, le Regioni a statuto ordinario e le Regioni "specializzabili" ai sensi dell'art. 116, III c. Cost, le fonti del diritto regionale, la forma di stato regionale, gli organi costituzionali e gli istituti di garanzia, i rapporti tra le Regioni e l'Unione europea, le prospettive del “regionalismo differenziato” ulteriormente aperte dall’emergenza sanitaria in corso. È indispensabile la conoscenza approfondita delle norme costituzionali e di altre fonti di rilievo costituzionale specificamente riguardanti l'ordinamento regionale, con particolare riguardo alle leggi costituzionali n. 1 del 1999 e nn. 2 e 3 del 2001, alla legge n. 131 del 2003 ed alla legge 232 del 2012 (che ha modificato la legge n. 11 del 2005). Ulteriori riferimenti normativi e soprattutto giurisprudenziali saranno indicati nel corso delle lezioni.

Course Syllabus

The Regional law Course concerns the explanation of the regional legal system, according to the constitutional original intent, and the consequent evolution of the local self-government authorities (and of their functions), as introduced by the constitutional laws nn. 1/1999, 2/2001 and 3/2001, and l. n. 56/2014). The course also aims to give the student a deep knowledge of the founding principles of the regional order, in comparison to the other European federal systems. The Regions with a special statute and art. 116, III c. Cost., the sources of regional law, the form of regional State, the constitutional regional powers and the regional autonomy guarantees provided by the Constitution, as well as the relationships between the Region and the European Union and perspectives of “diversified regionalism” opened by current sanitary emergency, will also be discussed. It is required the knowledge of the Constitution and other constitutional rules concerning the regional system, especially constitutional laws num. 1/1999, 2 and 3/2001, statute num. 131/2003 and 231/2012 (which modified statute num. 11/2005). Others legislative and judge-made law references will be suggested during the lessons.