Offerta Didattica
SCIENZE DEL TURISMO, DELLA CULTURA E DELL'IMPRESA
SOCIOLOGIA URBANA
Classe di corso: L-15 - Classe delle lauree in Scienze del turismo
AA: 2022/2023
Sedi: MESSINA
| SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
|---|---|---|---|---|
| SPS/10 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
| CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8 | 8 | 0 | 0 | 48 | 48 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Il corso vuole sviluppare nello studente le categorie sociologiche e antropologiche necessarie per un’adeguata lettura del territorio e della complessità del fenomeno urbano. Verranno forniti gli strumenti teorici per cogliere i molteplici livelli e dilemmi legati alle implicazioni dell’abitare, del traversare, del trasformare uno spazio e di quanto queste sfere possano essere colte su un piano narrativo, architettonico e di rappresentazione. In quest’ottica verrà indagata e problematizzata la questione del paesaggio.Learning Goals
The course aims to develop in the student the sociological and anthropological categories necessary for an adequate reading of the territory and the complexity of the urban phenomenon. Theoretical tools will be provided to understand the multiple levels and dilemmas linked to the implications in living, and in traversing, a space. The student will have to acquire a "spatial" reading ability of social phenomena and to grasp the connections with the social, architectural and symbolic production. In this perspective, the question of the landscape will be investigated and problematized.Metodi didattici
Lezioni frontali Attività seminariali Escursioni sul territorio analisi visualiTeaching Methods
Frontal lessons Seminar activities Excursions on the territory visual analysisPrerequisiti
Non è necessario alcun prerequisitoPrerequisites
NoneVerifiche dell'apprendimento
esame oraleAssessment
The exam will consist of an oral test that will focus on the texts indicated.Programma del Corso
Il corso si articola in tre parti. Nella prima parte verranno fornite le principali categorie di analisi del fenomeno urbano e del paesaggio, soffermandosi su quegli approcci che insistono sulla dimensione dell’ “esperienza”. Nella seconda e terza vengono indagate le implicazioni sociali e simboliche dell’abitare uno spazio in riferimento al complesso tema delle architetture e delle sue retroazioni sul corpo sociale con un focus sulla Sicilia letta come come grande laboratorio. In questa prospettiva verranno analizzati dei casi studio particolarmanete rilevanti.Course Syllabus
The course is divided into three parts. In the first part the main categories of analysis of the urban phenomenon and landscape will be provided, focusing on those approaches that insist on the dimension of "experience". In the second and third parts the social and symbolic implications of inhabiting a space are investigated with reference to the complex theme of architecture and its feedback on the social body with a focus on Sicily read as a great laboratory. In this perspective, particularly relevant case studies will be analysed.Testi di riferimento: I parte:
- Jacob. M., Il paesaggio, Il Mulino;
- Zampieri P.P., Il complesso di Caino, la tensione di Abele. Spazio, città immaginario (pag 277-296). In Le vie sociali dell’immaginario, (a cura di Marzo P.L. e Mori L.) mimesis, 2019;
II Parte:
un testo a scelta tra:
- Zampieri P.P., Esplorazioni urbane. Urban art, patrimoni culturali, beni comuni, Il Mulino, 2018;
- Crupi L. M., FIumara d'Arte in Sicilia: arte, architettura, paesaggio, Quodlibet Studio, 2022;
III parte:
Mina G., Costruttori di Babele, eléuthera, 2011 (esclusivamente l’introduzione fino a p. 26 e da 121-144);
Zampieri P.P., Imparare da Favara. Radici culturali e prospettive di una rigenerazione urbana di successo, Economia e società regionale, 3-21, 2021, p. 119-130.
Zampieri P.P. ll Teatro di Andromeda. L’archiscultura cosmologica di Lorenzo Reina “Rivista dell’Osservatorio Outsider art”, 18, pp. 135-143;
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: PIER PAOLO ZAMPIERI
Orario di Ricevimento - PIER PAOLO ZAMPIERI
| Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
|---|---|---|---|
| Lunedì | 15:00 | 17:00 | Via Bivona terzo piano |
Note:
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