Obiettivi Formativi

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio l’AD fornisce i saperi fondamentali relativi ai processi funzionali di adattamento del comportamento ed alla valutazione del benessere degli animali in produzione (ruminanti, suini, lagomorfi e volatili di interesse produttivo) e approfondisce gli aspetti etologici applicati alla tecnica di monitoraggio degli indicatori etologici di welfare e poor welfare in diversi ambienti produttivi e nelle differenti forme di management

Learning Goals

The TA provides fundamental knowledge concerning the functional adaptation processes of behaviour, the assessment of an-imal welfare in food production (ruminants, pigs, lagomorphs and birds) and analyzes the ethological indicators of welfare and poor welfare in different production environments and in different types of management.

Metodi didattici

Lezioni teoriche (frontali e in modalità blended) e attività pratiche (simulazioni, discussione casi studio, attività pratiche sul campo). Supporti all’attività didattica (presentazioni power point, video). Modalità di frequenza: E’ prevista la frequenza non obbligatoria delle lezioni e delle esercitazioni.

Teaching Methods

Theoretical lessons (frontal and in blended mode) and practical activities (simulations, case study discussion, practical activities in the field). Support for teaching activities (power point presentations, videos). Attendance mode: Non-compulsory attendance of lectures and exercises is envisaged.

Prerequisiti

Conoscenze di Fisiologia e Zootecnia generale e speciale

Prerequisites

Knowledge of Physiology and Animal breeding

Verifiche dell'apprendimento

L’effettivo conseguimento dei risultati di apprendimento attesi da parte dello studente sarà accertato a mezzo di verifiche in itinere (orale) ed esame finale (orale) volto a valutare grado di preparazione raggiunto, proprietà di linguaggio e capacità espositiva degli argomenti trattati. La valutazione della prova è espressa in trentesimi, come qui di seguito riportato: 18-20/30 (Sufficiente) Lo studente conosce gli argomenti del corso, almeno nelle linee generali, e possiede una capacità espositiva minima con una sufficiente proprietà di linguaggio. 21-23/30 (Discreto) Lo studente dimostra una discreta conoscenza e comprensione degli argomenti trattati, unitamente ad una discreta proprietà di linguaggio e capacità espositiva. 24-26/30 (Buono) Lo studente dimostra una buona conoscenza e comprensione degli argomenti trattati, unitamente ad una buona proprietà di linguaggio e capacità espositiva. 27-29/30 (Ottimo) Lo studente dimostra un ottimo livello di conoscenza, comprensione degli argomenti e capacità' di collegamento, ed un’ottima capacità espositiva e proprietà di linguaggio. 30/30-30/30 e lode (Eccellente) Lo studente dimostra una completa ed elevata padronanza degli argomenti trattati, una elevata capacità di interconnessione tra le conoscenze acquisite, elevata capacità espositiva e proprietà di linguaggio. Laddove queste capacità dovessero raggiungere un grado di eccellenza, verrà conseguita anche la lode.

Assessment

The effective achievement of the expected learning results by the student will be assessed by means: test in itinere (oral) and final examination (oral) aimed at assessing the degree of preparation achieved, language and expositive ability of the topics covered. The evaluation of the test is expressed as thirtieths, as shown below: 18-20/30 (Sufficient) The student knows the topics of the course, at least in general lines, and has a minimum expository capacity with sufficient language properties. 21-23/30 (Fair) The student shows a fair knowledge and understanding of the covered topics, together with a fair property of language and expository ability. 24-26/30 (Good) The student shows a good knowledge and understanding of the covered topics, together with a good property of language and presentation skills. 27-29/30 (Very good) The student shows an excellent level of knowledge, understanding of the topics and ability to interconnect, and excellent presentation skills and language properties. 30/30-30/30 cum laude (Excellent) The student shows a complete and high knowledge of the covered topics, a high ability to interconnect the acquired knowledge, high expository ability and language properties. Where these skills reach a degree of excellence, honors will also be achieved.