Obiettivi Formativi

L’AD di Patologia generale veterinaria fornirà gli strumenti per comprendere le correlazioni tra cause, meccanismi patogenetici e alterazioni strutturali di cellule, tessuti, organi e sistemi che sono alla base di uno stato di malattia. L’AD di Parassitologia veterinaria fornirà le basi per la conoscenza delle più comuni parassitosi degli animali da reddito, compresi volatili e pesci, che incidono sulla produzione e sicurezza dei prodotti da loro derivati.

Learning Goals

The TA of Veterinary General Pathology will provide the tools to understand correlations between causes, pathogenetic mechanisms and structural alterations of cells, tissues, organs and systems that characterize a disease state. The TA of Veterinary Parasitology will provide the basis for knowledge of the most common parasites of farm animals, in-cluding birds and fish, which affect the production and safety of the animal products

Metodi didattici

Le lezioni frontali dei suddetti moduli saranno svolte in aula con il supporto di presentazioni in power point e video, disponibili sul sito e-learning. Le attività pratiche si svolgeranno nei laboratori didattici (Parassitologia e Patologia generale) e presso azienda zootecnica (Parassitologia). Modalità di frequenza: E’ prevista la frequenza non obbligatoria delle lezioni e delle esercitazioni.

Teaching Methods

The lectures of the modules will be held in the classroom supported by power point presentations and videos, available to students on e-learning. Practical activities will take place in the Department's didactic laboratories (Parasitology and General Pathology) and at a livestock farm (Parasitology). Attendance mode: Non-compulsory attendance of lectures and exercises is envisaged.

Prerequisiti

Conoscenze di Anatomia e Fisiologia.

Prerequisites

Knowledge of Anatomy and Physiology.

Verifiche dell'apprendimento

L’effettivo conseguimento dei risultati di apprendimento attesi da parte dello studente sarà accertato a mezzo di: Prove in itinere (con la somministrazione di un questionario per ciascun modulo) al fine di verificare la parziale acquisizione di alcune abilità riguardanti il corso, da prove parziali ed esame finale (scritto) volto a valutare grado di preparazione raggiunto, proprietà di linguaggio e capacità espositiva degli argomenti trattati. La valutazione della prova è espressa in trentesimi e sarà il risultato medio delle singole prove, come qui di seguito riportato: 18-20/30 (Sufficiente) Lo studente conosce gli argomenti del corso, almeno nelle linee generali, e possiede una capacità espositiva minima con una sufficiente proprietà di linguaggio. 21-23/30 (Discreto) Lo studente dimostra una discreta conoscenza e comprensione degli argomenti trattati, unitamente ad una discreta proprietà di linguaggio e capacità espositiva. 24-26/30 (Buono) Lo studente dimostra una buona conoscenza e comprensione degli argomenti trattati, unitamente ad una buona proprietà di linguaggio e capacità espositiva. 27-29/30 (Ottimo) Lo studente dimostra un ottimo livello di conoscenza, comprensione degli argomenti e capacità' di collegamento, ed un’ottima capacità espositiva e proprietà di linguaggio. 30/30-30/30 e lode (Eccellente) Lo studente dimostra una completa ed elevata padronanza degli argomenti trattati, una elevata capacità di interconnessione tra le conoscenze acquisite, elevata capacità espositiva e proprietà di linguaggio. Laddove queste capacità dovessero raggiungere un grado di eccellenza, verrà conseguita anche la lode.

Assessment

The effective achievement of the expected learning results by the student will be assessed by means: test in itinere (with a questionnaire for each TA) in order to verify the partial acquisition of some skills concerning the course as an element of assessment of learning of the discipline, partial tests and final examination (practical and oral) aimed at assessing the degree of preparation achieved, language and expositive ability of the topics covered. The evaluation of the test is expressed as thirtieths and will be the average result of individual tests, as shown below: 18-20/30 (Sufficient) The student knows the topics of the course, at least in general lines, and has a minimum expository capacity with sufficient language properties. 21-23/30 (Fair) The student shows a fair knowledge and understanding of the covered topics, together with a fair property of language and expository ability. 24-26/30 (Good) The student shows a good knowledge and understanding of the covered topics, together with a good property of language and presentation skills. 27-29/30 (Very good) The student shows an excellent level of knowledge, understanding of the topics and ability to interconnect, and excellent presentation skills and language properties. 30/30-30/30 cum laude (Excellent) The student shows a complete and high knowledge of the covered topics, a high ability to interconnect the acquired knowledge, high expository ability and language properties. Where these skills reach a degree of excellence, honors will also be achieved.