Obiettivi Formativi

Obiettivi formativi Il corso si propone di fornire allo studente concetti e conoscenze di base e pratiche per l’analisi dei fenomeni economici, utili allo svolgimento della professione di operatori nella Pubblica Amministrazione. In particolare si propone di fornire le basi concettuali e pratiche per: - analizzare le caratteristiche dei mercati e i loro riflessi nella società, con particolare attenzione ai processi di digitalizzazione della P.A. - comprendere le trasformazioni in atto nei mercati soprattutto quelli finanziari per le ripercussioni sull’economia, sull’organizzazione del lavoro e sul risparmio delle famiglie. - descrivere il mercato finanziario e le sue trasformazioni attraverso le principali norme comunitarie in materia. - comprendere le caratteristiche del funzionamento delle organizzazioni nella società, a partire dalle principali norme interne. Alla fine del modulo lo studente dovrà raggiungere i seguenti obiettivi formativi: Conoscenza e comprensione: - chiara conoscenza delle basi concettuali e teoriche del diritto dell’economia. - capacità di comprendere e applicare i concetti appresi durante il corso ai processi in atto nei mercati (con ripercussioni sul mondo del lavoro e professionale), sia a livello nazionale che comunitario. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: - capacità di applicare le conoscenze acquisite finalizzate a far conseguire agli studenti competenze di carattere pratico altamente specializzate. - capacità di lettura ed applicazione delle principali direttive comunitarie per l’analisi del mercato finanziario e dei suoi cambiamenti. - capacità di integrare le conoscenze finanziarie con quelle giuridiche ed economiche, necessarie per un miglior svolgimento della professione di operatore giuridico nella P.A. Autonomia di giudizio: elaborazione di un giudizio critico sulle principali dinamiche economiche, del mercato finanziario e organizzative del lavoro analizzate durante il corso e i laboratori didattici, anche attraverso il reperimento di dati e informazioni da fonti adeguate e attendibili. Abilità comunicativa: saper raccogliere, rielaborare e comunicare efficacemente e con un linguaggio appropriato, in forma orale e scritta dati, informazioni e conoscenze economico-finanziarie e sue trasformazioni, integrandole con le conoscenze giuridiche. Capacità di apprendere: apprendere un metodo generale che permetta allo studente di approcciare in modo autonomo e critico i fenomeni legati al funzionamento del mondo lavoro e professionale, dell’economia e dei mercati nella società, attraverso la lettura di dati, fonti e un’analisi di processo.

Metodi didattici

Lezioni frontali; letture di testi normativi; proiezioni di slide dopo la lezione frontale; esercitazioni e seminari.

Prerequisiti

Per l’accesso al corso è richiesto il superamento dell’esame di Istituzioni di Diritto Privato.

Verifiche dell'apprendimento

L'esame di profitto tenderà a valutare le capacità critiche e di analisi dei vari istituti affrontati nel corso delle lezioni frontali e nell’ambito delle attività di laboratorio.

Programma del Corso

Nel volume M. PELLEGRINI, Corso di Diritto Pubblico dell’Economia, le seguenti parti: I. Integrazione europea e diritto costituzionale (pp.25-88) II. Il sistema delle fonti (pp.105-122) III. La costituzione economica: relazione tra Stato ed economia (pp.125-137) IV. Le autorità amministrative indipendenti (pp.243-268) V. Valore e ruolo del terzo settore (pp.273-288) VI. Mezzogiorno d’Italia e Unione Europea (pp.293-336) VII. Le privatizzazioni (pp.413-433) VIII. Concorrenza e Mercato (pp.437-449) IX. Il ruolo dello Stato nei settori strategici dell’Economia (pp.453-464) X. L’ordinamento finanziario europeo (pp.505-555) Nel volume P. SFAMENI - A. GIANNELLI, Diritto degli Intermediari e dei Mercati Finanziari, le seguenti parti: I. Servizi ed attività d’investimento (pp.81-127) II. I mercati regolamentati e le altre trading venue (pp.131-160) III. La gestione collettiva del risparmio (pp.233-277) IV. Strumenti Finanziari (pp.281-308) V. L’informazione al pubblico e abusi di mercato (341-374) Sono previsti percorsi personalizzati per particolari categorie di studenti