Obiettivi Formativi

Il corso ha come obiettivo quello di fare acquisire alo studente le conoscenze e le capacità di comprensione degli ordinamenti costituzionali contemporanei. Lo studente sarà in grado di -analizzare gli ordinamenti costituzionali contemporanei -risolvere problemi legati alle tematiche di settore -acquisire capacità ed autonomia di giudizio in base alle nozioni impartite -acquisire abilità di comunicare con linguaggio giuridico.

Learning Goals

The aim of the course is to acquire the knowledge and understanding of contemporary constitutional systems. The student will be able to - analyse contemporary constitutional systems - solve problems related to sector issues - acquire ability and autonomy of judgment based on the notions imparted - acquire the ability to communicate in legal language.

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Teaching Methods

Frontal lessons.

Prerequisiti

Possesso di un’adeguata cultura umanistica conseguita con il completamento degli studi secondari di secondo grado.

Prerequisites

Possessing an adequate humanistic culture achieved with the completion of secondary studies.

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami. Il colloquio sarà volto ad accertare, oltre alle abilità e competenze previste dagli obiettivi formativi e dai contenuti del corso, anche la capacità espositiva e la proprietà di linguaggio.

Assessment

Oral examination on the topics dealt with in the course texts, on the dates indicated in the official exam calendar. The examination will be aimed at assessing skills and abilities related to both learning objective and course syllabus, as well as expository skills and correctness of language.

Programma del Corso

La materia si articola in due principali partizioni volte ad approfondire esperienze costituzionali particolari e concetti e conoscenze generali 1) Modelli di ordinamenti costituzionali comparati: a) Regno Unito; b) Gli Stati Uniti d’America; c) La Francia; d) La Germania; e) La Spagna; f) Il Giappone; g) L’India; h) I paesi del mondo islamico; i) La Cina. 2) I grandi modelli del diritto costituzionale a) « Civil Law » e « Common Law »; b) Le Forme di Stato; c) Le forme di governo; d) Rapporti centro-periferia: federalismi, regionalismi e autonomie; e) La produzione giuridica e il sistema delle fonti; f) Governo e amministrazione; g) il potere giudiziario.

Course Syllabus

The subject is divided into two main partitions aimed at deepening particular constitutional experiences and general concepts and knowledge 1) Models of comparative constitutional systems: a) United Kingdom; b) The United States of America; c) France; d) Germany; e) Spain; f) Japan; g) India; h) The countries of the Islamic world; i) China. 2) The great models of constitutional law a) "Civil Law" and "Common Law"; b) The State Forms; c) The forms of government; d) Center-periphery relations: federalisms, regionalisms and autonomies; e) Legal production and the system of sources; f) Government and administration; g) the judiciary.