Offerta Didattica
INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
RELAZIONE D'AIUTO NEI PROCESSI ASSISTENZIALI
Classe di corso: L/SNT1 - Classe delle lauree in Professioni sanitarie, infermieristiche e professione sanitaria ostetrica
AA: 2022/2023
Sedi: MESSINA, MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
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M-PSI/08 | Caratterizzante | Obbligatoria | Obbligatoria | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
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5 | 2 | 0 | 0 | 25 | 25 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Acquisire una base conoscitiva di tipo psicologico, demoetno-antropologico, trans-culturale per comprendere e gestire le dinamiche interpersonali tipiche della relazione infermieristico-assistenziale. Acquisire capacità di comunicazione e di ascolto efficaci ed empatici. Acquisire un approccio olistico ai problemi di salute della persona secondo il modello ICF della OMS. Comprendere le reazioni psicologiche tipiche dei pazienti quando la salute è compromessa e quelle legate alla pratica sanitaria nei diversi ambiti assistenziali. Comprendere come i fenomeni biologici e della salute si intersecano con i processi politici, economici e socio-culturali. Comprendere il fenomeno migratorio quale elemento di complessità sociale connesso alla salute. Acquisire le abilità tipiche dell'infermiere come mediatore fra le culture.Learning Goals
Metodi didattici
Lezioni frontaliTeaching Methods
Prerequisiti
Conoscenze generali di base di storia contemporanea e geografia e nozioni di base di psicologia.Prerequisites
Verifiche dell'apprendimento
L'esame si svolgerà in forma scritta, tramite questionario con risposte a scelta multipla. Range di valutazione 18-30/30.Assessment
Programma del Corso
------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Messina - Canale 1 ------------------------------------------------------------ Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA Approccio bio-psico-sociale nella pratica clinica (illness) vs approccio bio-medico (disease). Aspetti psicologici e relazionali dell’esperienza di malattia. Il paziente e la famiglia di fronte alla malattia e all’ospedalizzazione: fronteggiare momenti di crisi e stress cronico. Umanizzazione delle cure. Comunicazione efficace in sanità. La capacità di affrontare gli eventi stressanti da una prospettiva relazionale. Il lavoro con la diade paziente-care giver. Impatto psicologico delle patologie acute e croniche. Impatto psicologico delle patologie oncologiche. Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE -- Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE -- Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE il corso intende fornire un contributo alla conoscenza delle diversità culturali. Il concetto antropologico di cultura verrà ripercorso sia affidandosi alla storia degli studi che alle istituzioni oggetto di studio della disciplina, con particolare enfasi su malattia e cura. Verranno illustrati i principali passaggi teorici del pensiero antropologico. ------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Messina - Canale 2 ------------------------------------------------------------ Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA Approccio bio-psico-sociale nella pratica clinica (illness) vs approccio bio-medico (disease). Aspetti psicologici e relazionali dell’esperienza di malattia. Il paziente e la famiglia di fronte alla malattia e all’ospedalizzazione: fronteggiare momenti di crisi e stress cronico. Umanizzazione delle cure. Comunicazione efficace in sanità. La capacità di affrontare gli eventi stressanti da una prospettiva relazionale. Il lavoro con la diade paziente-care giver. Impatto psicologico delle patologie acute e croniche. Impatto psicologico delle patologie oncologiche. Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE -- Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE -- Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE il corso intende fornire un contributo alla conoscenza delle diversità culturali. Il concetto antropologico di cultura verrà ripercorso sia affidandosi alla storia degli studi che alle istituzioni oggetto di studio della disciplina, con particolare enfasi su malattia e cura. Verranno illustrati i principali passaggi teorici del pensiero antropologico. ------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Messina - Canale 3 ------------------------------------------------------------ Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA -- Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE -- Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE -- Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE il corso intende fornire un contributo alla conoscenza delle diversità culturali. Il concetto antropologico di cultura verrà ripercorso sia affidandosi alla storia degli studi che alle istituzioni oggetto di studio della disciplina, con particolare enfasi su malattia e cura. Verranno illustrati i principali passaggi teorici del pensiero antropologico. ------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Sede di Priolo ------------------------------------------------------------ Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA -- Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE • La comunicazione • Comunicazione efficace e terapeutica • La relazione infermiere - paziente: Empatia, Relazione d'aiuto e Ascolto attivo • Strategie relazionali • Il paziente difficile • Educazione terapeutica Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE -- Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE il corso intende fornire un contributo alla conoscenza delle diversità culturali. Il concetto antropologico di cultura verrà ripercorso sia affidandosi alla storia degli studi che alle istituzioni oggetto di studio della disciplina, con particolare enfasi su malattia e cura. Verranno illustrati i principali passaggi teorici del pensiero antropologico.Course Syllabus
Testi di riferimento: ------------------------------------------------------------
Partizione Studenti: Messina - Canale 1
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Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA
- "Psicologia clinica per le professioni sanitarie". Nicolino Rossi. Il Mulino.
-"La relazione con il paziente". A cura di Del Corno e Lang. Franco Angeli Editore.
Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE
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Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE
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Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Miller B. (2019). Antropologia Culturale, seconda ed., (a cura di Alessandra Broccolini), Pearson Italia, Milano-Torino, solo le pagine: 1-45, 95-115. – Quaranta I. (ed) (2006). Antropologia Medica: i testi fondamentali, Milano, R. Cortina, 2006, solo i seguenti capitoli: cap. 2: Bayron J. Good, ‘Il cuore del problema. La semantica della malattia in Iran’; cap. 8, Paul Farmer, ‘Sofferenza e violenza strutturale. Dibattiti sociali ed economici nell’era globale’; cap. 9, Didier Fassin, ‘La biopolitica dell’alterità clandestini e discriminazione razziale nel dibattito pubblico in Francia’.
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Partizione Studenti: Messina - Canale 2
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Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA
- "Psicologia clinica per le professioni sanitarie". Nicolino Rossi. Il Mulino.
-"La relazione con il paziente". A cura di Del Corno e Lang. Franco Angeli Editore.
Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE
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Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE
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Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Miller B. (2019). Antropologia Culturale, seconda ed., (a cura di Alessandra Broccolini), Pearson Italia, Milano-Torino, solo le pagine: 1-45, 95-115. – Quaranta I. (ed) (2006). Antropologia Medica: i testi fondamentali, Milano, R. Cortina, 2006, solo i seguenti capitoli: cap. 2: Bayron J. Good, ‘Il cuore del problema. La semantica della malattia in Iran’; cap. 8, Paul Farmer, ‘Sofferenza e violenza strutturale. Dibattiti sociali ed economici nell’era globale’; cap. 9, Didier Fassin, ‘La biopolitica dell’alterità clandestini e discriminazione razziale nel dibattito pubblico in Francia’.
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Partizione Studenti: Messina - Canale 3
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Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA
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Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE
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Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE
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Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Miller B. (2019). Antropologia Culturale, seconda ed., (a cura di Alessandra Broccolini), Pearson Italia, Milano-Torino, solo le pagine: 1-45, 95-115. – Quaranta I. (ed) (2006). Antropologia Medica: i testi fondamentali, Milano, R. Cortina, 2006, solo i seguenti capitoli: cap. 2: Bayron J. Good, ‘Il cuore del problema. La semantica della malattia in Iran’; cap. 8, Paul Farmer, ‘Sofferenza e violenza strutturale. Dibattiti sociali ed economici nell’era globale’; cap. 9, Didier Fassin, ‘La biopolitica dell’alterità clandestini e discriminazione razziale nel dibattito pubblico in Francia’.
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Partizione Studenti: Sede di Priolo
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Modulo: 5071/1 - PSICOLOGIA CLINICA
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Modulo: 5071/2 - PRINCIPI E TECNICHE DELLA RELAZIONE ASSISTENZIALE
Basi dell'assistenza Infermieristica Piccin
Modulo: 5071/3 - INFERMIERISTICA TRANS-CULTURALE
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Modulo: 5071/4 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
Miller B. (2019). Antropologia Culturale, seconda ed., (a cura di Alessandra Broccolini), Pearson Italia, Milano-Torino, solo le pagine: 1-45, 95-115. – Quaranta I. (ed) (2006). Antropologia Medica: i testi fondamentali, Milano, R. Cortina, 2006, solo i seguenti capitoli: cap. 2: Bayron J. Good, ‘Il cuore del problema. La semantica della malattia in Iran’; cap. 8, Paul Farmer, ‘Sofferenza e violenza strutturale. Dibattiti sociali ed economici nell’era globale’; cap. 9, Didier Fassin, ‘La biopolitica dell’alterità clandestini e discriminazione razziale nel dibattito pubblico in Francia’.
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: GABRIELLA MARTINO
Orario di Ricevimento - GABRIELLA MARTINO
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Martedì | 12:00 | 14:00 | Policlinico Universitario “G. Martino”, Messina, Pad. L Direzione Sanitaria, III piano |
Note: Il ricevimento riprenderà al termine del ciclo delle lezioni.