Obiettivi Formativi

Acquisire una conoscenza critica dei temi nodali dell’età contemporanea alla luce dei nuovi sviluppi della ricerca storica, evidenziando la diversità degli approcci storiografici; sviluppare la conoscenza delle fonti, degli strumenti bibliografici e di risorse in rete per lo studio della disciplina; saper utilizzare il linguaggio specifico della disciplina e comunicarne in modo efficace i contenuti

Learning Goals

Acquiring a critical knowledge of the key issues of the contemporary age, in consideration of the new developments in historical research, by highlighting the diversity of the historiographic approaches; improving the knowledge of sources, bibliographic tools and online resources for the study of discipline; learning the use of the specific language of the discipline and the effective communication of its contents

Metodi didattici

Lezioni frontali, con l’ausilio di presentazioni in powerpoint e di video.

Teaching Methods

Lectures, with the support of powerpoint presentations and videos.

Prerequisiti

Conoscenza di base della storia otto-novecentesca

Prerequisites

Basic knowledge of the history of the nineteenth and twentieth century

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.

Assessment

Oral examination on the topics dealt with in the course texts, on the dates indicated in the official calendar of exams.

Programma del Corso

Il corso affronterà le principali vicende e nodi problematici della storia novecentesca, nell’arco cronologico compreso tra l’avvento della società di massa e gli scenari del mondo post-bipolare. Particolare attenzione sarà riservata ai seguenti temi: la seconda rivoluzione industriale e l’avvento della società di massa; l’età giolittiana; il periodo delle due guerre mondiali e i totalitarismi; la rivoluzione russa e la parabola del comunismo in Europa e in URSS; il regime fascista in Italia; il nazismo e la Shoah; la guerra fredda e la questione nucleare; la fase della decolonizzazione; il processo di integrazione europea nella seconda metà del Novecento; la fine della guerra fredda e l'avvento della globalizzazione; lo spazio geopolitico post-sovietico. Nella parte monografica, saranno ripercorse le vicende dell’Italia repubblicana sino all’avvento della cosiddetta Seconda Repubblica, con particolare riferimento al ruolo dei partiti e delle organizzazioni sindacali nell’evoluzione del sistema politico italiano. L’analisi delle fonti e delle metodologie per lo studio della storia contemporanea rappresenta, infine, parte integrante del programma della disciplina.

Course Syllabus

The course will address the main events and problematic issues of twentieth-century history, in the chronological period between the advent of mass society and the scenarios of the post-bipolar world. Particular attention will be paid to the following topics: the second industrial revolution and the advent of mass society; the Giolitti age; the period of the two world wars and totalitarianisms; the Russian revolution and the parable of communism in Europe and the USSR; the fascist regime in Italy; Nazism and the Shoah; the cold war and the nuclear question; the phase of decolonization; the process of European integration in the second half of the twentieth century; the end of the cold war and the advent of globalization; the post-Soviet geopolitical space. In the monographic part, the events of republican Italy up to the advent of the so-called Second Republic will be retraced, with particular reference to the role of parties and trade unions in the evolution of the Italian political system. Finally, the analysis of sources and methodologies for the study of contemporary history is an integral part of the program of the discipline.