Obiettivi Formativi

Acquisire le conoscenze necessarie per individuare e analizzare le principali strutture in cui sono organizzate le lingue (fonetica e fonologia; morfologia; sintassi; lessico). Apprendere i principali metodi impiegati per classificare le lingue del mondo (genealogico, tipologico, areale)

Metodi didattici

Lezione frontale. Il materiale analizzato a lezione (slides, estratti e dispense) sarà reperibile sulle piattaforme informatiche messe a disposizione dall’Ateneo.

Prerequisiti

Conoscenza di base relativa a nozioni di grammatica e di analisi logica e sintattica

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami. È prevista una prova scritta in itinere.

Programma del Corso

Il corso è articolato in tre moduli: MODULO 1. Introduzione alla fonetica articolatoria e alla trascrizione fonetica: descrizione dell’apparato fonatorio; classificazione articolatoria delle principali vocali e consonanti; tratti segmentali e soprasegmentali. Trascrizione fonetica stretta secondo i principi dell’IPA (International Phonetic Alphabet). MODULO 2. Introduzione alla linguistica generale. Questo modulo fornisce le nozioni di base indispensabili per lo studio scientifico delle lingue, a partire dall’analisi delle principali strutture nelle quali sono organizzati i sistemi linguistici storico-naturali (fonetica e fonologia; morfologia; sintassi, lessico). Saranno inoltre illustrati i principali metodi impiegati nella classificazione delle lingue del mondo (genealogico, tipologico, areale). MODULO 3. Classificazione genealogica, tipologica e areale delle principali lingue europee. Questo terzo modulo è dedicato alla descrizione e alla classificazione genealogica delle principali lingue europee, in ottica sia sincronica che diacronica, con particolare attenzione alle aree nelle quali sono avvenuti fenomeni linguistici di interferenza e convergenza linguistica (cosiddette leghe linguistiche). MODULO 4. La Calabria linguistica. Questo modulo rappresenta un’applicazione in ambito dialettologico di teorie, metodi e strumenti della disciplina trattati nella prima parte del corso. Attraverso l’analisi delle varietà calabresi, spesso molto differenziate sul piano diatopico e strutturale, gli studenti vengono guidati nell’esplorazione di determinati fenomeni fonetici, morfologici e sintattici, nel processo di formazione degli attuali dialetti romanzi e nell’osservazione di fatti di macro- e microvariazione, che trovano spesso spiegazione in dinamiche di contatto di diversa natura. In tal senso, all’interno del modulo, adeguata attenzione viene riservata ad alcuni significativi tratti linguistici dovuti al contatto greco-romanzo proprio della Calabria meridionale (nonché, oltre lo Stretto, della Sicilia nord-orientale).