Obiettivi Formativi

L’obiettivo dell’insegnamento di Filosofia Teoretica è quello di fare acquisire una padronanza del lessico e della concettualità filosofica in relazione ai diversi sistemi culturali e modelli di sapere che storicamente si sono succeduti. L’insegnamento si prefigge, inoltre, di trattare le grandi questioni della tradizione filosofica attraverso l’analisi testuale svolta con approccio ermeneutico di opere ed autori classici e della contemporaneità e di sviluppare criticamente la riflessione sullo stesso statuto teorico della filosofia, i suoi temi specifici e i suoi linguaggi in rapporto con gli altri ambiti del sapere, sia umanistico che scientifico.

Learning Goals

The aim of this teaching is to provide a mastery of the philosophical lexicon and of the most important philosophical concepts in relationship with the historical determined cultural systems and knowledge-models. The teaching intends also to debate the great questions of the philosophical tradition through a hermeneutical textual analysis of classical and contemporary works and authors and to develop the critical thought on the theoretical foundation of philosophy, on its specific themes and languages referring to other fields of knowledge, both humanistic and scientific.

Metodi didattici

Lezioni frontali, libera discussione sugli argomenti trattati, esercitazioni di comprensione dei testi; eventuali incontri seminariali.

Teaching Methods

Frontal lessons, free discussion about the subjects which are debated during the lessons, exercises of text-understanding, seminar-meetings.

Prerequisiti

Lo studente deve possedere una conoscenza di base della storia della filosofia nelle sue figure principali e nei suoi snodi fondamentali.

Prerequisites

The student should have a basilar knowledge of the history of philosophy in its main figures and decisive turning-points.

Verifiche dell'apprendimento

Prova orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.

Assessment

Interview on the subjects which were dibated during the lessons which are indicated in the program. This exam is on the dates which are listed on the exam-timetable.

Programma del Corso

Il corso intende analizzare l’ermeneutica filosofica sviluppata da Hans Georg Gadamer nella sua opera fondamentale Verità e metodo (1960) a partire dal concetto heideggeriano di “ermeneutica dell’esserci”. Oltrepassando il ruolo tecnico-metodologico dell’ermeneutica come esegesi testuale e metodologia delle “scienze dello spirito”, Gadamer, in alternativa allo scientismo e all’epistemologia domaninate del primo Novecento, sviluppa una concezione ermeneutica della verità e della ragione che, richiamandosi al significato originariamente greco di logos, legittimi il linguaggio come ambito di esperienze di verità anche nelle sue espressioni estetiche, storiografiche e poetiche.

Course Syllabus

The course aims to analyze the philosophical hermeneutics developed by Hans Georg Gadamer in his major work Wahrheit und Methode (1960), starting from Heidegger’s concept of "hermeneutics of Dasein." Gadamerian hermeneutics goes beyond the technical-methodological role of hermeneutics as textual exegesis and methodology of the Geistwissenschaften and it stands as an alternative to scientism and epistemology of the early twentieth century. Gadamer, by referring to the original Greek meaning of logos, develops a hermeneutic conception of truth and reason, which legitimizes language as a field of truth experience, including in its aesthetic, historiographic and poetic expressions.