Obiettivi Formativi

Gli studenti acquisiranno una solida base teorica su aspetti di linguistica tedesca che contemplano la semantica, la pragmatica e la stilistica. Attraverso un corretto approccio metodologico e teorico approfondiranno aspetti di linguistica testuale che gli consentano l’individuazione di marcature stilistiche nell’analisi testuale. Gli studenti saranno in grado di usare le risorse linguistiche in una varietà di contesti comunicativi riconducibili, ma non coincidenti o limitati, al livello B2 del Quadro Comune di Riferimento delle Lingue (QCER)

Learning Goals

Students will acquire a solid theoretical knowledge of German linguistics concerning semantics, pragmatics and stylistics. Students will further examine aspects of text linguistics allowing them to identify stylistic features when analysing German texts through a correct methodological and theoretical approach. Students will be able to use their language skills in a variety of contexts corresponding, but not overlapping with or limited to, the B2 level of the Common European Framework of Reference for Modern Languages (CEFR)

Metodi didattici

Lezioni frontali, lezioni supportate dalla proiezione di slide, esercitazioni (analisi testuale ed esercizi di approfondimento delle strutture morfo-sintattiche del tedesco).

Teaching Methods

Traditional didactic lecture (German and Italian), slideshow, lab activities (Text Analysis and practice exercises to develop knowledge and understanding of morphological and syntactic structures of German).

Prerequisiti

Raggiungimento degli obiettivi formativi previsti da Lingua tedesca II nelle componenti metalinguistiche e comunicative (livello corrispondente a B1 del Quadro Comune Europeo di riferimento (QCER)

Prerequisites

Achievement of the learning goals set by German language II in all its components at both metalinguistic and communicative level, with the latter corresponding to B1 level within the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

Verifiche dell'apprendimento

L’esame scritto di tedesco è propedeutico all’esame orale. Esso si compone delle seguenti parti: A) Parte grammaticale attraverso completamento di elementi della frase che possono coinvolgere p.es. Konjunktiv I, Konjunktiv II; Relativsätze; Passiv; Indirekte Rede; Nominalisierung; Verbalisierung; Präpositionaladverbien; partizipiale Konstruktion. B) Parte relativa alla prova d’ascolto tramite comprensione di una traccia audio con domande a risposta multipla e aperta; C) Parte relativa alle competenze di lettura (Leseverstehen) e scrittura (schriftlicher Ausdruck): comprensione di un testo di livello B2 con domande a risposte multipla e aperta; composizione di un testo (Schreiben) che potrà riguardare il commento ad un articolo giornalistico oppure la descrizione articolata di una immagine (p.es. caricatura; vignetta; fotografia etc.). L’esame orale prevede: conversazione in tedesco su temi di livello B2 volta ad accertare la padronanza delle corrispondenti funzioni comunicative; domande relative alle parti costitutive del programma (pragmatica, semantica, linguistica testuale, stilistica, linguaggio giornalistico e specificità delle Textsorten della pubblicistica tedesca), questa parte dell’esame sarà interamente in tedesco; lettura, analisi, traduzione e commento stilistico-linguistico dei testi selezionati per l’analisi e incentrati sulla Vergangenheitsbewältigung (questa parte dell’esame sarà in tedesco per la parte di commento e in italiano per la parte di traduzione).

Assessment

A written test assessing B2 language skills and an oral exam on the course topics. The written test must be passed to sit for the oral exam. The written test includes A) grammar tests (Konjunktiv I, Konjunktiv II; Relativsätze; Passiv; Indirekte Rede; Nominalisierung; Verbalisierung; Präpositionaladverbien; partizipiale Konstruktion); B) one listening comprehension task; C) a reading comprehension task (Leseverstehen) and a written production (schriftlicher Ausdruck bzw. Kommentar). The oral exam includes Conversation in German, to demonstrate flexible conversation skills (level B2); Pragmatic; Semantic; Stilistik and Textlinguistik; systematic textual Analysis of a collection of Texts focused on the specific topic “Vergangenheitsbewältigung” (the collection of Texts is available to download on e-learning platform).

Programma del Corso

Il programma del corso comprende: 1) introduzione metodologica alla semantica e alla pragmatica (relazioni semantiche; campo semantico; tratti semantici; significati traslati; polisemia; contesto situazionale; atti linguistici; massime e implicature conversazionali; presupposizioni; deissi; analisi conversazionale); 2) introduzione metodologica alla Stilistik (Stilistik und Rhetorik; stilistiche Textbewertung; Darstellungsarten; Pragmastilistik; Stileffekte und Stilneutralität etc.) 3) introduzione metodologica alla Textlinguistik (Kriterien der Textualität; Pronominalisierung und Proformen; Textmuster und Textort; Thematische Entfaltung etc.); 4) Nominalstil vs Verbalstil; 5) approfondimento delle Textsorten tipiche dello stile argomentativo giornalistico: Glosse, Kommentar, Kritik. 6) Analisi e commento stilistico-testuale (con focus sulla struttura argomentativa) di una selezione di articoli che hanno animato il dibattito attorno alla Vergangenheitsbewältigung e scandito le fasi dello Historikerstreit.

Course Syllabus

Pragmatic and Semantic; Stilistik (Stilistik und Rhetorik; stilistiche Textbewertung; Darstellungsarten; Pragmastilistik; Stileffekte und Stilneutralität etc.) and Textlinguistik (Kriterien der Textualität; Pronominalisierung und Proformen; Textmuster und Textort; Thematische Entfaltung etc.); Focus on „journalistische Textsorten“ (Glosse, Kommentar, Kritik); systematic textual Analysis of a collection of Texts focused on the specific topic „Vergangenheitsbewältigung“/“Historikerstreit“.