RELAZIONI INTERNAZIONALI
STORIA DELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI
Classe di corso: LM-52 - Classe delle lauree magistrali in Relazioni internazionali
AA: 2021/2022
Sedi: MESSINA
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Il corso mira a fornire agli studenti una buona conoscenza delle origini, dell’evoluzione storica e dell’attuale funzionamento delle principali organizzazioni internazionali governative. Lo studente dovrà acquisire conoscenze relative agli strumenti e ai principali ambiti di azione della diplomazia multilaterale, tali da consentire l’interpretazione critica del ruolo delle organizzazioni internazionali nell’attuale sistema globale. Il corso mira, infine, ad affinare le capacità di analisi e di ricerca autonoma nonché le abilità comunicative sulle tematiche oggetto del corso. È prevista una verifica in itinere.Learning Goals
The course aims at providing students with a good knowledge of the origins, historical evolution and current functioning of the main international governmental organizations. Students will have to grasp the tools and the main fields of action of multilateral diplomacy which will allow a critical interpretation of the role of international organizations in the current global system. Finally, the course aims at improving studentâs skills in analysis and individual research as well as in communication. Continuous assessment is scheduled.Metodi didattici
Lezioni frontali e seminariTeaching Methods
Lectures and SeminarsPrerequisiti
Si richiede la conoscenza della Storia contemporanea e della Storia internazionale del Novecento.Prerequisites
Knowledge of contemporary history and international history of the XXth century is required.Verifiche dell'apprendimento
Gli studenti dovranno sostenere:
una prova in itinere orale (facoltativa) che si terrà a metà del corso, relativa alla prima parte del programma (parte generale);
una presentazione in aula (in italiano), della durata di circa 30 minuti, che si terrà nell’ultima parte del corso, per approfondire un argomento del programma (parte speciale) sulla base di materiali in lingua inglese forniti dalla docente;
una prova finale orale, relativa alla parte generale del programma, che si terrà durante gli appelli di esame. Gli studenti che hanno sostenuto la prova intermedia dovranno studiare per la prova finale la seconda parte del programma (parte generale).
Ogni prova accerterà la conoscenza, l’approfondimento e la capacità di analisi critica dei temi affrontati. Ad ogni prova sarà assegnato un punteggio che concorrerà a definire la valutazione finale. Costituiranno ulteriore elemento di valutazione la frequenza assidua e la partecipazione attiva al corso.
Gli studenti che non frequentano il corso sono pregati di contattare la docente per avere indicazioni sul programma. Assessment
Students are expected to take:
- an oral mid-term exam (optional) â dealing with the first part of the program (general section) which will be scheduled at mid-course.
- an oral presentation: students will be asked to further study and deepen one of the topics related to the course content (special section) by reading material (in English) indicated by the professor and to present the content (about 30 minute presentation, in Italian) during the last part of the course;
- a final oral exam, concerning the general section of the program (scheduled during the exam sessions). Students who take the mid-term exam are expected to study for the final exam the second part of the program (general section)
Each of these exams will be aimed at assessing knowledge acquired, deepening and capacity for critical analysis of the topics addressed. Each of these exams will be assigned a score that will count for the final evaluation. Regular attendance and active involvement in the lectures will be a further element of evaluation.
Students who do not attend lectures have to contact the professor to have information about the program. Programma del Corso
Il corso, partendo dalle esperienze di diplomazia multilaterale del XIX secolo, si occuperà di ricostruire, da una prospettiva storica, la nascita, le funzioni e gli ambiti di attività delle principali organizzazioni internazionali governative a carattere universale e regionale.
Più specificatamente, il corso svilupperà i seguenti aspetti:
i primi sviluppi dell’organizzazione internazionale dalla fine dell’Ottocento alla prima guerra mondiale: le Unioni pubbliche internazionali e il sistema dell’Aja;
la Società delle Nazioni e la sua attività nel primo dopoguerra: sicurezza collettiva e attività economico-sociali;
l’internazionalismo di guerra e le origini dell’Onu;
il sistema ONU: sicurezza collettiva, cooperazione allo sviluppo, tutela dei diritti umani;
le istituzioni finanziarie internazionali (la Banca mondiale e il Fondo monetario internazionale);
le organizzazioni per il commercio internazionale dal GATT al WTO: origini, evoluzione e ruolo attuale;
le organizzazioni regionali e le loro interazioni con il sistema ONU;
l’UE come attore globale: le relazioni esterne e la politica di cooperazione allo sviluppo.
Course Syllabus
Starting from the experiences of multilateral diplomacy of the XIXth century, the course will analyze the birth, functioning and issues of the main international governmental organizations, both universal and regional. The course will cover the following topics:
Patterns of international cooperation from the late XIXth century to WWI: Public international unions and the Hague system;
The League of Nations and its action in the post-war international system: collective security and economic and social cooperation;
War Internationalism and the origin of the UN;
The United Nations system: collective security, development cooperation and human rights protection;
The International Financial Institutions (World Bank and IMF): Establishment, evolution and current functioning;
The international trade organizations from GATT to WTO: Establishment, evolution and current functioning;
Regional organizations and their interaction with the UN system;
The EU as a global actor: external relations and international development cooperation.
Testi di riferimento:
PARTE GENERALE:
Carla Meneguzzi Rostagni, Politica di potenza e cooperazione. L'organizzazione internazionale dal Congresso di Vienna alla globalizzazione, Padova: CEDAM, 2013.
M. Carbone, The EU and the developing world: partnership, poverty, politicisation, in Hill, C. and Smith, M. (eds.), International Relations and the European Union. Oxford University Press: Oxford, UK, 2011, pp. 324-348.
F. Targetti, A. Fracasso, Le sfide della globalizzazione. Storia, politiche e istituzioni, Milano, Brioschi, 2008, Capitolo III.1, l Fondo Monetario Internazionale, pp. 345-378;
S. Tenney, A. C. Salda, Historical Dictionary of the World Bank, 2nd. ed., Lanham, Toronto, Oxford, The Scarecrow Press, 2014, Introduction, pp. 1-29;
T. G. Weiss and S. Daws (eds.), The Oxford Handbook on the United Nations, 2nd ed., Oxford, Oxford University Press, 2018, capitolo 14 (N. Woods, Bretton Woods Institutions), capitolo 15 (R. Wilkinson, World Trade Organization); e capitolo 16 (Waheguru Pal Singh Sidhu, Regional Organizations).
PARTE SPECIALE
Materiali da concordare con la docente all’inizio del corso per sviluppare la presentazione in aula.
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: ANGELA VILLANI
Orario di Ricevimento - ANGELA VILLANI
Note: Il ricevimento della prof.ssa Villani si svolge sia in presenza sia su teams previo appuntamento da concordare via mail scrivendo ad avillani@unime.it.
