Obiettivi Formativi

-capacità avanzata di applicare strumenti di analisi e framework prodotti dalla filosofia della scienza all’interpretazione degli sviluppi contemporanei della ricerca scientifica; -capacità di individuare, analizzare criticamente e confrontare le concezioni della natura, dell’uomo e della mente emergenti nel quadro delle scienze contemporanee, con particolare riferimento alle specifiche scienze di frontiera eplorate nel corso e ai loro sviluppi tecnologici; -approfondimento critico delle posizioni del dibattito contemporaneo su questioni storiche, filosofiche e metodologiche relative a singole scienze, con particolare riferimento alle linee della ricerca scientifica esplorate durante il corso.

Learning Goals

-advanced ability to apply analytical tools and frameworks produced by the field of philosophy of science to the interpretation and communication of contemporary developments in scientific research. -ability to identify, critically analyze and compare the conceptions of nature, man and mind emerging from contemporary sciences, with particular reference to the specific frontier sciences and their technological developments explored during the course; -ability to critically analyze the positions of the contemporary debate on historical, philosophical and methodological issues related to individual sciences, with particular reference to the scientific research lines and fields addressed in the course

Prerequisiti

-conoscenza approfondita del processo di sviluppo della riflessione filosofica sulla scienza, con particolare attenzione per gli elementi caratterizzanti delle diverse fasi e linee di ricerca; -capacità di base di comprensione e presentazione dei contenuti della letteratura di riferimento del campo; -capacità di orientamento in relazione ai paradigmi di riferimento della razionalità scientifica e della relativa riflessione filosofica.

Prerequisites

-knowledge of the development of the field of philosophy of science, with particular attention to the elements characterizing its different phases and lines of research;-basic preparation in philosophical and historical disciplines; -basic skills in understanding and presenting the contents of the literature of reference of the field;