Obiettivi Formativi

Conoscenza pragmatica del rapporto tra psicopatologia e clinica. Conoscenza del rapporto tra neuroscienze, clinica e possibilità di intervento. Sviluppare competenze per una riflessione che sappia distinguere , nel rapporto con lAltro, la spiegazione( oggettività) dalla comprensione (soggettività). Saper comunicare, sia a livello tecnico che divulgativo, il funzionamento normale e psicopatologico. Sapersi avvalere, nella descrizione, della psicodiagnostica scalare, testale e proiettiva. Sapersi orientare nella scelta e nell'indicazione psicoterapica. Saper praticare forme di counseling e di sostegno psicologico

Learning Goals

Pragmatic knowledge of the relationship between psychopathology and clinic. Knowledge of the relationship among neuroscience, clinic and possibility of intervention. Develop skills for a reflection that can distinguish, in the relationship with the Other, the explanation (objectivity) from comprehension (subjectivity). Knowing how to communicate, both on a technical and an educational level, normal and psychopathological functioning. Knowing how to use, in the description, using scales and projective methods. Knowing how to orientate in the choice and in the psychotherapeutic indication. Being able to practice forms of counseling and psychological support

Metodi didattici

lezioni frontali, gruppi di studio, approccio alla corretta traduzione ed interpretazione della letteratura attuale, lezioni in laboratorio, e learning. Partecipazione a seminari scientifici accademici.

Teaching Methods

Lectures, study groups, approach to correct translation and interpretation of current literature, lessons in the laboratory, e-learning. Participation to scientific and academic seminars

Prerequisiti

Conoscenza delle principali teorie di personalità e del vocabolario psicologico. Conoscenza dei meccanismi di difesa (arcaici, narcisistici, nevrotici) e di adattamento. Rapporti tra neuroscienze e psicoanalisi. Pervenire alla distinzione nel processo riflessivo psicologico e conseguenze tra pregiudizi e presupposti.

Prerequisites

Knowledge of the main theories of personality and of the psychological vocabulary. Knowledge of defense mechanisms (archaic, narcissistic, neurotic) and adaptation phenomena. Relations between neuroscience and psychoanalysis. Achieve to the distinction in the psychological reflective process and consequences between prejudices and assumptions

Verifiche dell'apprendimento

verifica scritta, esame orale, composizione di breve elaborato atto alla costruzione di una tesina.

Assessment

written examination, oral examination, short written composition for the construction of a thesis.

Programma del Corso

Psicopatologia e fenomenologia: appropriazione della capacità descrittiva nei processi analitici soggettivi La valutazione clinica e la diagnosi: avvalersi dellosservazione individuale per collocarla nellambito biografico, familiare, scolastico e microsociale. Aspetti etnici e clinici della psicopatologia anche in riferimento allambiente regionale (fenomeni mafiosi, di integrazione sociale dellemigrazione) e nazionale Personalità normale e patologica: saper distinguere tra tratto, strutture, caratteropatia. Disturbi d'ansia e dell'umore. Quantificazione dei processi umorali e dellorganizzazione emozionale. Suicidio descrizione, contesto e prevenzione. Lapporto delle neuroscienze alla prevenzione dei suicidi e dei tentati suicidi. Disturbi psicosomatici egli apporti delle neuroscienze alla prevenzione Disturbi della condotta alimentare, disturbi di dipendenza. Trauma psichico .Disturbi psicotici: il collegamento con altre figure professionali e la specificità pratica della psicologia clinica Psicoterapie espressive: elementi pratici del supporto psicoterapico; Psicoterapie dinamiche: il coordinamento delle stesse per strategie integrate; terapie immaginative finalizzate alla prevenzione e al recupero dellalessitimia e dellidentificazione delle emozioni

Course Syllabus

Psychopathology and phenomenology: appropriation of descriptive capacity in subjective analytical processes Clinical evaluation and diagnosis: use individual observation to place it in the biographical, family, educational and micro-social fields. Ethnic and clinical aspects of psychopathology also in reference to the regional environment (mafia phenomena, social integration of immigration) and national envoirment Normal and pathological personality: to know how to distinguish among traits, structures, characterization. Anxiety and mood disorders. Quantification of humoral processes and emotional organization. Suicide description, context and prevention. The contribution of neuroscience to the prevention of suicides and suicide attempts. Psychosomatic disorders and contribution of neuroscience to prevention Eating disorders, addiction disorders. Psychic trauma: Psychotic disorders: the connection with other professional figures and the practical specificity of clinical psychology Expressive psychotherapies: practical elements of psychotherapeutic support; Dynamic psychotherapies: the coordination for integrated strategies; imaginative therapies aimed to prevent and recovering alexithymia and to identify emotions