Obiettivi Formativi

Il corso mira al consolidamento della competenza metalinguistica in riferimento all’inglese americano nelle sue componenti fonologiche, morfosintattiche e semantiche, anche sulla base di analogie e differenze di uso con l’inglese britannico. Gli studenti acquisiranno la capacità di analizzare le variazioni sociolinguistiche diafasiche e diatopiche, con particolare attenzione agli etnoletti dell’inglese americano e alle connessioni tra lingua, etnia ed identità. Offrire agli studenti una visione della traduzione come trasmissione inter-cross-culturale.

Learning Goals

Acquisition of metalinguistic competence with reference to phonology, morphology, syntax and semantics of American English. Exploring analogies and differences in language use as compared to British English. Diaphasic and diatopic sociolinguistic variations, with special attention to the ethnolects of American English and to the connections between language, ethnicity and identity. Translation as inter-cross-cultural vehicle.

Metodi didattici

Lezioni frontali, seminari, presentazioni in aula.

Teaching Methods

Lessons, seminars, class presentations.

Prerequisiti

Conoscenza della lingua inglese livello C1.

Prerequisites

Knowledge of the English language at C1 level.

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale. È richiesta la stesura di un paper su un argomento preventivamente concordato con la docente.

Assessment

Oral exam. Students are required to write a paper on a topic previously agreed to with the professor.

Programma del Corso

Storia dell’inglese americano, fase coloniale, fase nazionale, fase internazionale. Lessico, americanismi, slang, creazione di nuove parole, prestiti e influenze linguistiche. Metafore dell’inglese americano. Grammatica. Dialetti negli Stati Uniti, varietà regionali, varietà sociali, etnie e inglese americano, African American English, varietà e genere. Confronto tra inglese americano e inglese britannico con approccio metodologico basato sulla linguistica dei corpora: spelling, parole ad alta frequenza, parole a bassa frequenza, turpiloquio, identità, discourse markers. Trend nel cambiamento linguistico: densification, informalization, democratization, grammaticalization. Traduzione e significato. Traduzione e comunicazione interculturale. Visibilità del traduttore. Traduzione e cinema.

Course Syllabus

American English, history and development. American English vocabulary, slang, word formation, creation of new words, loanwords. Metaphors in American English. Grammar of American English. Varieties and standard, regional dialects, sociolects, ethnolects. Comparing American English and British English: spelling, higher frequency words, lower frequency words, swearing, identity and discourse markers. Trends in linguistic change: densification, informalization, democratization, grammaticalization. Translation and meaning. Translation as intercultural communication. Translator visibility. Translation and cinema.