Obiettivi Formativi

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Disturbi motori: paralisi cerebrali infantili, sindromi ipotoniche centrali e periferiche, malattie neuromuscolari. Disordini del neurosviluppo Epilessie del bambino PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Ruolo della fisioterapia nel trattamento delle patologie pediatriche. Patologie pediatriche più comuni eventualmente risolvibili con trattamento fisioterapeutico. Il fisioterapista nella gestione del bambino con patologie respiratorie croniche. Principi generali di fisiopatologia nelle malattie respiratorie croniche. Ruolo del fisioterapista nella gestione delle patologie osteoarticolari del bambino e delle malformazioni ortopediche congenite. Patologie muscolari e neurologiche del bambino e ruolo del fisioterapista nella loro gestione terapeutica. MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA 1) Sviluppo motorio del bambino 2) ICF CHILDREN AND YOUTH, riabilitazione vs abilitazione; Rilettura dei concetti di menomazione - disabilità - handicap nella patologie neurologiche in età evolutiva; · il ruolo del bambino, dei genitori, del fisioterapista e dei sanitari 3) Paralisi cerebrale infantile e intervento riabilitativo; tecniche classiche; nuove metodiche riabilitative (CIMT; HABIT); complicanze ortopediche e principi di chirurgia funzionale 4) Il trattamento della spasticità nelle PCI 5) Malattie neuromuscolari: inquadramento clinico e progetto riabilitativo 6) Paralisi ostetrica: anatomia del plesso brachiale; lesioni del nervo e meccanismi riparativi; etiologia della PO; forme cliniche di PO; evoluzione e possibili sequele; trattamento riabilitativo (metodiche classiche, nuove metodiche, uso della tossina botulinica); trattamento post-chirurgico FISIOTERAPIA IN ETA' EVOLUTIVA -Conoscenze neurofisiologiche e loro implicazioni nella pratica  Terapeutica. - Segreto professionale; La relazione con il bambino, con i genitori; Multidisciplinarietà, ruolo dell’Equipe (PRI); la comunicazione sulle condizioni di salute. - cartella clinica ( relazioni scritte ). -Essere in grado di osservare il bambino disabile e di valutarne le FUNZIONI ADATTIVE; approccio al Bambino (Programma Individualizzato): centralità della relazione, alleanza, gioco, risposta/proposta del bambino (adeguamento alla sua specificità e unicità), setting, capacità/problemi percettivi, integrazione sensoriale, sviluppo. -Riuscire ad identificare gli obiettivi di trattamento costruendo un progetto individualizzato, nel  rispetto dei tempi (appuntamenti funzionali), dei modi (approccio ecologico e olistico ) e della  storia clinica della patologia. -Saper identificare gli strumenti ed i materiali adeguati per realizzare il setting adatto a “quel”  bambino, per costruire una relazione significativa col bambino e la sua famiglia, per facilitarlo o  portarlo ad esprimere tutte le sue potenzialità (movimento inteso come azione ,vissuto come piacere e importanza della sua funzionalità e motivazione). - Scale di valutazione (G.M.F.M. …) - Cenni storici e teorici: Doman, Vojta, Bobath, Milani Comparetti, Terzi, Perfetti/Puccini, Wolf...Pierro - le problematiche del Bambino con Spina Bifida, malattie Neuromuscolari, paralisi ostetrica, Piede torto e torcicollo piogeno, sclerosi multipla adolescenziale, dopo intervento chirurgico…

Learning Goals

Basic knowledge of the main mechanisms and semiological aspects of psychomotor development. Cerebral palsies. Neuromuscular disorders. Epilepsies. Cognitive and learning disorders. Fundaments of pediatrics. Physiotherapy in developmental age.

Metodi didattici

Lezioni frontali, seminari Ricevimento Docente: Mercoledì ore 8:30:9:30 ( previa email di richiesta a gdirosa@unime.it)

Teaching Methods

Classes, seminars

Prerequisiti

Propedeuticità prevista dall'ordinamento del corso

Prerequisites

In regard of the propedeutical criteria of the course

Verifiche dell'apprendimento

esame orale

Assessment

Oral exam

Programma del Corso

Fondamenti di: Neuropsichiatria Infantile Pediatria Generale e specialistica Fisiatria Riabilitazione neuromotoria

Course Syllabus

Principles of: Child and Adolescent Neuropsychiatry General and Specialistic Pediatrics Physical Medicine neurorehabilitation