Offerta Didattica

METODI E LINGUAGGI DEL GIORNALISMO

STORIA DEL LIBRO E DELL'EDITORIA

Classe di corso: LM-19 - Informazione e sistemi editoriali

AA: 2017/2018

Sedi: MESSINA

SSD	TAF	tipologia	frequenza	moduli
M-STO/08	Affine/Integrativa	Libera	Libera	No

CFU	CFU LEZ	CFU LAB	CFU ESE	ORE	ORE LEZ	ORE LAB	ORE ESE
6	6	0	0	36	36	0	0

Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi
Learning Goals

Obiettivi Formativi

Il corso intende offrire le conoscenze necessarie per comprendere le connessioni tra la produzione libraria e le dinamiche socio-culturali. Le lezioni sono articolate in due moduli di 18 ore ciascuno. Il primo modulo è dedicato alla descrizione del processo di stampa tipografico manuale e alle sue influenze nel procedimento di diffusione della cultura nei secoli XV e XVI; il secondo invece analizza la storia dell’editoria italiana dall’Unità ad oggi, soffermandosi sul rapporto tra intellettuali e case editrici, di cui vengono esaminati alcuni casi esemplificativi (Croce-Laterza, Pavese-Einaudi, ecc.).

Learning Goals

The course aims to provide the necessary knowledge to understand the connections including book production and the socio-cultural dynamics. The lessons are divided into two modules of 18 hours each. The first is devoted to the description of the process of printing and typographic manual and mechanical influences in the process of dissemination of culture in the fifteenth and sixteenth centuries; the second one analyzes the history of Italian publishing from Unit to date, focusing on the relationship between intellectuals and publishers, some of which are examined case studies (Croce-Laterza, Pavese-Einaudi, etc..).

Metodi didattici
Teaching Methods

Metodi didattici

Lezioni frontali, seminari e visite in biblioteche

Teaching Methods

Lectures, seminars and visits to libraries

Prerequisiti
Prerequisites

Prerequisiti

Conoscenze acquisite durante il percorso di laurea triennale

Prerequisites

Knowledge gained during the three year graduation course

Verifiche dell'apprendimento
Assessment

Verifiche dell'apprendimento

Verifica orale sugli argomenti indicati nel programma tendente ad accertare la conoscenza deicontenuti e l'autonoma capacità di elaborazione critica.

Assessment

Conversation about the subjects listed in the program.

Programma del Corso
Course Syllabus

Programma del Corso

Gutenberg ed il procedimento di stampa manuale a caratteri mobili; la diffusione della stampa tra XV e XVI secolo; la storia dell’editoria italiana dell’Ottocento; nascita e sviluppo delle grandi case editrici del Novecento

Course Syllabus

Gutenberg and the process of printing with movable type; the spread of printing in the fifteenth and sixteenth centuries; the history of Italian nineteenth century; the birth of the great publishing houses of the twentieth century.

Testi di riferimento: 1) Marco Santoro, Storia del libro italiano. Nuova edizione riveduta e ampliata, Milano, Editrice Bibliografica, 2008 (pp. 1-188; 315-457); 2) Giovanni Ragone, I classici dietro le quinte. Storie di libri e di editori da Dante a Pasolini, Roma-Bari, Laterza, 2009 (pp. 269-284; 299-324); 3) Gabriele Turi, Casa Einaudi. Libri, uomini idee oltre il fascismo, Bologna, Il Mulino, 1990 (pp. 157-193); 4) Nicola Tranfaglia – Albertina Vittoria, Storia degli editori italiani. Dall’Unità alla fine degli anni Sessanta, Roma-Bari, Laterza, 2007 (pp. 335-458); 5) Marco Santoro, Cesare Pavese tra politica editoriale e editoria politica, in Nel mondo dei libri: intellettuali, editoria e biblioteche nel Novecento italiano, a cura di Giovanni Di Domenico e Marco Santoro, Manziana (RM), Vecchiarelli, 2010, pp. 115-138.

Esami: Elenco degli appelli

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

STORIA DEL LIBRO E DELL'EDITORIA

Docente: VALENTINA SESTINI

Orario di Ricevimento - VALENTINA SESTINI

Giorno	Ora inizio	Ora fine	Luogo
Martedì	14:00	15:00	Stanza 259 - II piano

Note: L'orario di ricevimento cambia in base alle settimane. Per consultarlo verificare gli avvisi pubblicati, di volta in volta, nel sito di Dipartimento o inviare una mail alla docente