Offerta Didattica
FILOSOFIA
INTRODUZIONE ALLA STORIA DELLA FILOSOFIA
Classe di corso: L-5 - Filosofia
AA: 2017/2018
Sedi: MESSINA
SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
---|---|---|---|---|
M-FIL/06 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
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6 | 6 | 0 | 0 | 36 | 36 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di far acquisire la conoscenza dei principali autori e delle principali correnti della storia della filosofia antica e medievale, attraverso l’approfondimento di classici del periodo considerato, e con l’ausilio di testi di letteratura secondaria e di manuali di livello universitario.Learning Goals
The course aims to provide knowledge of the main authors and the main currents of history of ancient and medieval philosophy, through the analisys of classics, and with the help of texts of secondary literature and manuals of university level.Metodi didattici
Il corso si svilupperà soprattutto attraverso lezioni frontali, ma anche con periodici incontri a carattere seminariale.Teaching Methods
The course will be held mainly through lectures, but also with periodic seminars.Prerequisiti
Si richiede una conoscenza di livello liceale delle principali correnti e dei principali autori della filosofia antica e medievale.Prerequisites
The course requires a high-school level knowledge of the main currents and the main authors of ancient and medieval philosophy.Verifiche dell'apprendimento
Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami. Saranno possibili verifiche in itinere in date concordate con gli studenti frequentanti.Assessment
Discussion on the topics covered in the text in the program, on the dates marked on the calendar of the appeals of the examinations. You may agree audits in progress on specific and justified request of the student.Programma del Corso
Titolo: La Metafisica di Aristotele. Argomento del corso: Attraverso la lettura delle parti salienti della Metafisica di Aristotele, il corso si propone di mettere a fuoco i capisaldi della filosofia aristotelica, con particolare riguardo alla definizione della natura e dei compiti della filosofia, alla dottrina delle cause, e alla definizione logica, ontologica e metafisica della sostanza.Course Syllabus
Metaphysics by Aristotle. Through reading the salient parts of Metaphysics, the course aims to focus on the most important topics of Aristotelian philosophy, such as the definition of the character and tasks of philosophy, the doctrine of the four causes, and the logical, ontological and metaphysical definition of the concept of substance.Testi di riferimento: Corso monografico:
•ARISTOTELE, Metafisica, a cura di C.A. Viano, UTET, Torino 2014.
Corso generale:
•G. CAMBIANO, Storia della filosofia antica, Laterza, Roma-Bari 2007.
•Storia della filosofia occidentale/2 Medioevo e Rinascimento, a cura di G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori, il Mulino, Bologna 2014 (capitoli I – VI, pp. 17-256).
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
INTRODUZIONE ALLA STORIA DELLA FILOSOFIA
Docente: ROSA FARAONE
Orario di Ricevimento - ROSA FARAONE
Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
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Lunedì | 10:30 | 12:30 | DiCAM, II piano, stanza 211. E' possibile concordare un appuntamento in altri giorni o, finché sarà consentito dalla normativa, su piattaforma Teams, scrivendo all'indirizzo rfaraone@unime.it |
Note: