Offerta Didattica
FILOSOFIA
FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Classe di corso: L-5 - Filosofia
AA: 2017/2018
Sedi: MESSINA
| SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
|---|---|---|---|---|
| M-FIL/02, | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
| CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 | 12 | 0 | 0 | 72 | 72 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
-Conoscenza degli aspetti centrali degli sviluppi della ricerca scientifica trattati a lezione e della letteratura di riferimento del corso; -capacità di presentare chiaramente le conoscenze acquisite; -avvio di una riflessione critica sui temi centrali del corso.Learning Goals
-Knowledge of the main aspects of (a) the scientific developments analyzed during the course and (b) the related literature discussed (see the program); -capability of presenting clearly this knowledge; -development of a critical reflection on the main topics of the course.Metodi didattici
-Lezioni interattive; -lezioni frontali; -analisi partecipativa di alcuni dei testi di riferimento per l’esame.Teaching Methods
-Interactive lectures; -traditional lectures; -group works (collective analyses of some of the literature of reference).Prerequisiti
Conoscenza manualistica (liceale) della filosofia della scienza contemporaneaPrerequisites
High-school level knowledge of the XXth century developments in philosophy of scienceVerifiche dell'apprendimento
Per tutti gli studenti è prevista una prova orale. Gli studenti frequentanti potranno effettuare una prova intermedia, rispetto alla quale maggiori dettagli verranno forniti a lezione. La possibilità di effettuare una prova intermedia sarà offerta anche agli studenti non frequentanti. Chi è interessato è pregato di contattare la Prof.ssa Damiano.Assessment
The final examination will consist in an oral test (i.e., set of questions). The possibility of an intermediate test will be offered to all the students - also for those who will not be able to attend the lectures (in the latter case, please, contact Prof. Damiano)Programma del Corso
Il corso intende illustrare e analizzare in modo critico alcuni degli sviluppi della scienza contemporanea che hanno condotto alla strutturazione delle prospettive teoriche, metodologiche ed epistemologiche che è ormai in uso definire ‘costruttiviste’. Strutturato attraverso un movimento di progressiva focalizzazione, il corso si concentrerà su: (a) i processi contemporanei di trasformazione del discorso scientifico alla base dello sviluppo delle teorie e delle epistemologie della complessità; (b) l’evoluzione teorica ed epistemologica delle scienze cognitive, con particolare attenzione per la nuova scienza cognitiva, spesso definita ‘incorporata’, e i relativi sviluppi nell’ambito dell’intelligenza artificiale; (c) l’evoluzione teorica ed euristica della biologia cognitiva autopoietica.Course Syllabus
The course intend to illustrate and critically analyze come of the contemporary developments in contemporary science leading to 'constructivist' (theoretical, methodological and epistemological) perspectives. The course will focus on: (a) scientific developments leading to the emergence of complex systems theories and epistemology; (b) theoretical and epistemological evolution of the cognitive sciences, with a particular attention to the so-called Embodied Cognitive Science and Embodied Artificial Intelligence; (c) theoretical and heuristic aspects of the autopoietic cognitive biology.Testi di riferimento: Bich L. e Damiano L. [2012], “Riscoprire la teoria dell'autopoiesi nella caratterizzazione dei sistemi
sociali”, in Licata I. Ed., Sistemi, Emergenza, Organizzazioni. Complessità e Management, CoRiSCo – EDAS, Roma-Messina, pp. 83-111
Parti da fare:
- pp. 83-89 ;
Ceruti M. [2015], “La hybris dell’onniscienza”, in M. Ceruti, La fine dell’onniscienza, Studium, Roma, p. 35-
66 ;
Ceruti M. e Morin E. [1988], “La complessità: una ‘sfida’ al pensiero, non una ricetta, non un
‘programma’”, in Morin E., Ceruti M. [1988], Semplicità e complessità, in 50 rue de Varenne, Nuovi Argomenti,
25, pp. 7-9 ;
Ceruti M. [2015], L’osservatore dell’osservatore, in M. Ceruti, La fine dell’onniscienza, Studium, Roma,
2015, p. 67-88 ;
Damiano L. [2009], Unità in dialogo, Bruno Mondadori, Milano
Parti da fare:
-Parte Prima, pp. 17-178 ;
Damiano L. e Cañamero L. [2012], “La conoscenza sintetica. Impalcature per una scienza costruttivista”,
in Cianci E., a c. di, Epistemologie in Dialogo, Quaderni CE.R.CO, Guaraldi, pp. 111-122 ;
Damiano L., Hiolle A., Cañamero L. [2011], “Grounding Synthetic Knowledge”, in Lenaerts T., M.
Giacobini M., Bersini H., Bourgine P., Dorigo M. and Doursat R. (Eds.), Advances in Artificial Life, ECAL 2011, MIT Press, pp. 200-207 ;
Glasersfeld E., von, e Varela F. J. [1987], “Problemi della conoscenza e organismi cognitivi ”, in
Methodologia, 1.3, pp. 67-83 ;
Maturana H. e Varela F. [1985], Autopoiesi e cognizione, Marsilio, Venezia
Parti da fare:
-pp. 111-197 ;
Nucara L. [2014], La filosofia di Humberto Maturana, Le Lettere, Firenze
Parti da fare:
-Capitoli I e II, pp. 26-159 ;
Palmiero M., Borsellino M.C. [2014], Embodied Cognition, Aras, Fano ;
Pfeifer R., Bongard J. [2007], How the body shapes the way we think, MIT Press (parti da definire a lezione) ;
Varela F. J. [1987], Scienza e tecnologia della cognizione, Hopefulmonster, Firenze 1987 ;
Alternative ai testi in inglese:
Un testo a scelta tra:
1) H. Maturana, F. Varela [1992], L’albero della conoscenza, Garzanti, Milano ;
2) M. Ceruti [2009], Il vincolo e la possibilità, Cortina, Milano
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Docente: LUISA DAMIANO
Orario di Ricevimento - LUISA DAMIANO
| Giorno | Ora inizio | Ora fine | Luogo |
|---|---|---|---|
| Venerdì | 10:00 | 12:00 | Sono possibili ricevimenti via Skype o Teams, tutti i giorni su appuntamento. Per appuntamenti, o altre esigenze, si prega di contattare la Prof.ssa Damiano (ldamiano@unime.it). |
Note:
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