Obiettivi Formativi

il corso ha come obiettivo portare lo studente alla conoscenza della integrazione e dell'inclusione utilizzando la pedagogia speciale e le relative strategie didattiche nell'insegnamento delle attività motorie

Learning Goals

The course aims to bring students to the knowledge integration and inclusion using the special education and related instructional strategies in the teaching of physical activities

Metodi didattici

Lezione frontale,Utilizzo di video simulazione, role playining

Teaching Methods

Lectures, use of video simulation, role playing

Prerequisiti

Conoscenza di ped. generale, fisiologia e psicologia

Prerequisites

knowledge of general pedagogy, physiology and psychology

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale e presentazione di progetti

Assessment

Oral examination and presentation of projects

Programma del Corso

Icf,definizione e campi di applicazione.Corpo e movimento nella ricerca educativa: teoria e storia La dimensione didattico-pedagogica della corporeità Le corporeità didattiche in una prospettiva semplessa. seconda Corpo, movimento e processi inclusivi Corporeità, movimento e inclusione. Pasquale Moliterni Educazione motoria, attività sportiva e inclusione scolastica. Anna Maria Murdaca - Patrizia Oliva I comportamenti prosociali e antisociali nell’attività fisica e sportiva: il ruolo dei fattori contestuali. Programma del Modulo"Integrazione del disabile psicomotorio nello sport"(Prof.sssa Adriana Magaudda): Integrazione nello sport dei pazienti con le seguenti patologie: Sindrome di Down, Autismo, ADHD, Paralisi cerebrali infantili, Epilessia, Morbo di Parkinson, Sclerosi Multipla, Depressione. Programma del Modulo "Psicologia dell'Handicap e della riabilitazione": Aspetti psicologici e riabilitativi nelle seguenti patologie: Sindrome di Down, Autismo, ADHD, Paralisi cerebrali infantili.

Course Syllabus

Icf, definition and fields applicazione.Corpo and movement in education research: theory and history The educational and pedagogical dimension of embodiment The embodiment in a didactic perspective semplessa. second body, movement and inclusive processes Corporeità, movement and inclusion