Obiettivi Formativi

Il corso intende fornire la conoscenza e l’apporto della filosofia ebraica nel Novecento filosofico, attraverso l’approfondimento del percorso intellettuale e di ricerca del pensatore ebraico- canadese Emil Fackenheim, nel confronto fra la tradizione occidentale e quella ebraica. La rottura provocata da Auschwitz interpella non solo la fede del credente, ma anche le categorie del pensiero con cui fino a quel momento si è dovuti fronteggiare il male. Elabora così un’etica del futuro fondata su alcune categorie logico- concettuali, con cui poter fronteggiare le complesse questioni morali del nostro tempo. A cent’anni dalla nascita questo filosofo può aiutare lo studente ad elaborare propri percorsi teorici e logico- argomentativi, ampliando la loro capacità critica, mediante l’esercizio continuo di confronto e riflessione fra i testi proposti.

Metodi didattici

Letture, seminari, tesine e scrittura sui temi teorici proposti.

Prerequisiti

: Oltre una prima conoscenza manualistica del percorso storico della filosofia, si richiede una buona predisposizione all’approfondimento delle rappresentazioni concettuali e alla capacità di argomentare correttamente i singoli problemi, collegandoli fra loro tramite paradigmi logici e cognitivi.

Verifiche dell'apprendimento

colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami. E’ previsto un colloquio orale per la discussione della tesina scritta sui temi del corso.

Programma del Corso

Per un’etica della resistenza Emil Fackenheim a cento anni dalla nascita (2016-2003) Prof. Paola Ricci (6 CFU) Prof. Giovanna Costanzo (6 CFU)