L’orientamento del Dipartimento di Scienze Chimiche, Biologiche, Farmaceutiche ed Ambientali è svolto in base alle indicazioni fornite dalla Commissione Orientamento e Tutorato:
Prof.ssa Concetta De Stefano delegata del Direttore del Dipartimento.
Prof.ssa Caterina Faggio delegata all'orientamento per i CdS in BioSalTecNut, SCIENZE BIOLOGICHE, SMarT e BEAMC.
Prof.ssa Scolastica Serroni  delegata all'orientamento per i CdS in CHIMICA, LM CHIMICA e SIA.
Prof.ssa Ivana Lidia Bonaccorsi delegata all'orientamento per i CdS in CTF, FARMACIA, SNAF e SANU.
Restuccia Aurora studentessa eletta dai rappresentanti degli studenti in seno al Consiglio di Dipartimento.
Ruggeri Lorenzo studente eletto dai rappresentanti degli studenti in seno al Consiglio di Dipartimento.

Mail orientamento ChiBioFarAm: orientamento.chibiofaram@unime.it

Il docente referente del Dipartimento per gli studenti diversamente abili è la Prof.ssa Andreana Marino [link]

Insieme ai nostri professori, scopri velocemente le caratteristiche dei diversi corsi di laurea offerti dal Dipartimento di Scienze Chimiche, Biologiche, Farmaceutiche ed Ambientali: Guarda il video: [clicca qui]

Oltre alla partecipazione agli eventi di orientamento promossi dall'Ateneo, le attività di orientamento sono svolte sia a livello di singolo corso di studio sia a livello dipartimentale.
Le attività di orientamento sono riconducibili a tre ambiti:

• orientamento in entrata, volto a presentare l’offerta formativa dell’Ateneo per consentire ai soggetti interessati di scegliere in modo consapevole il loro percorso di studi, mediante l’organizzazione e la partecipazione a manifestazioni di orientamento, le attività di informazione e i costanti rapporti con il sistema scolastico regionale, extra-regionale e transfrontaliero;

Visualizza una guida utile per i nuovi iscritti ai Corsi di Laurea [link]

• orientamento in itinere, volto a contenere il fenomeno della dispersione e dell’abbandono, del ritardo e del divario tra la durata normale e la durata reale del percorso di studio, eliminando, o comunque riducendo, gli ostacoli che impediscono una proficua frequenza (vedi le iniziative dei singoli corsi di stdio al seguente: link);
• orientamento in uscita, volto a sviluppare  iniziative e attività progettuali che consentono di sostenere i giovani nella fase di transizione tra istruzione e impiego, anche con percorsi assistiti di accompagnamento al lavoro e in un regime particolare di autorizzazione all’intermediazione nel mercato del lavoro (vedi le iniziative dei singoli corsi di studio al seguente: link).