Offerta Didattica

 

INGEGNERIA BIOMEDICA

ANATOMIA UMANA

Classe di corso: L-8 - Ingegneria dell'informazione
AA: 2022/2023
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
BIO/16Affine/IntegrativaLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
9900545400
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

fornire la conoscenza dell’organizzazione strutturale del corpo umano dal livello macroscopico a quello microscopico (apparati, organi, tessuti, cellule) comprendere gli elementi essenziali della morfologia di organi e apparati del corpo umano nell’ottica dell'uso di apparecchiature che ne sostituiscono o integrano il funzionamento capacità di integrare le conoscenze sull’organizzazione strutturale del corpo umano e capacità di gestirne la complessità ascoltare e sintetizzare l’informazione rilevante sulla logica anatomica dei più importanti organi ed apparati dell’organismo umano applicandole alle problematiche di interesse biomedico acquisire gli obiettivi di apprendimento che consentono di continuare e studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo per applicare le tecniche di modellistica dei sistemi dinamici ai sistemi biologici

Learning Goals


Metodi didattici

Il corso, al fine di raggiungere gli obiettivi formativi previsti, si svolge attraverso didattici lezioni frontali con ausilio di slide powerpoint. Il docente metterà a disposizione le slide comprensive di tutti gli argomenti trattati al corso.

Teaching Methods


Prerequisiti

Nessun prerequisito.

Prerequisites


Verifiche dell'apprendimento

Prova orale incentrata sugli argomenti trattati durante il corso, con particolare attenzione alla terminologia anatomica e alla capacità di collegare la complessità della struttura alla funzione dei vari organi. La valutazione della prova orale è volta ad accertare il grado di conoscenze acquisite, la padronanza dei concetti trattati durante il corso e la capacità di applicarli in maniera critica, con particolare attenzione alla qualità dell’esposizione e la competenza nell’impiego del lessico specialistico.

Assessment


Programma del Corso

CENNI DI MICROSCOPIA OTTICA ED ELETTRONICA TESSUTI: classificazione e caratterizzazione APPARATO LOCOMOTORE: Morfologia e biomeccanica dell’apparato muscolo- scheletrico APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO: Morfologia e struttura del cuore con particolare riferimento all’orientamento delle fibre ventricolari, Sistema di conduzione del cuore, Aspetti biomeccanici della circolazione sistemica e polmonare APPARATO RESPIRATORIO: Classificazione delle vie aeree e dell’annesso albero vascolare, Struttura della barriera aria-sangue APPARATO DIGERENTE: Generalità del canale alimentare, Organizzazione morfo- strutturale delle ghiandole annesse, Biomeccanica della masticazione e della deglutizione APPARATO URINARIO: Morfologia delle vie urinarie, Morfologia e struttura dell’ultrafiltro renale SISTEMA NERVOSO E SISTEMA ENDOCRINO: Connettività e organizzazione del sistema sensori-motorio, Centri di controllo della vita relazionale e vegetativa

Course Syllabus


Testi di riferimento: G. Anastasi et al., Trattato di Anatomia Umana, Casa editrice Edi Ermes Damiano Zaccheo e Mario Pestarino, Anatomia microscopica, Casa editrice Pearson

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: GIUSEPPINA CUTRONEO

Orario di Ricevimento - GIUSEPPINA CUTRONEO

GiornoOra inizioOra fineLuogo
Martedì 11:00 13:00Torre Biologica I piano studio docente
Note: Tutti i giorni presso la Presidenza del padiglione Clopd
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