Obiettivi Formativi

-Conoscere l’evoluzione storica della Psicologia Clinica, i metodi, la connessione mente-corpo -Conoscere il processo diagnostico e la tra relazione psicologo clinico e paziente -Conoscere il colloquio in psicologia clinica e l’analisi della domanda -Apprendere l’approccio psicometrico e clinico nella psicodiagnosi secondo un modello bio-psico-sociale -Conoscere i principali test psicodiagnostici -Conoscere i principali orientamenti teorici dei trattamenti psicoterapici -Conoscere i deficit cognitivi ed emotivo-motivazionali associati a lesioni o disfunzioni cerebrali nell’adulto -Comprendere le basi nervose del comportamento motivato e dei processi cognitivi umani -Conoscere l’inquadramento diagnostico e prognostico del paziente neuropsicologico -Conoscere i principali strumenti ed esami strumentali (elettrofisiologici e di neuroimmagine) per la diagnosi neuropsicologica -Saper discriminare gli effetti delle lesioni cerebrali sul funzionamento cognitivo -Conoscere l’approccio alla riabilitazione neuropsicologica olistica

Learning Goals

Knowing the evolution of Clinical Psychology, history, methods, mind-body connection Knowing the diagnostic process and the relationship between clinical psychologist and patient Knowing the interview in clinical psychology and analysis of the demand Learning the psychometric and clinical approach in psychodiagnosis according to a bio-psycho-social model Knowing the main psychodiagnostic tests Knowing the main theoretical approaches in psychotherapy Knowing the cognitive and emotional-motivational deficits associated with brain injury or dysfunction in the adult patient Understanding the nerve bases of motivated behavior and human cognitive processes Knowing the diagnostic and prognostic framework of the neuropsychological patient Knowing the main tools and instrumental tests (electrophysiological and neuroimaging) for neuropsychological diagnosis Discriminating the effects of brain injury on cognitive functioning reading neuroscientific research on clinical populations Knowing the holistic approach in neuropsychological rehabilitation

Metodi didattici

Lezioni frontali; seminari

Teaching Methods

Acedemic lectures; workshop

Prerequisiti

Basi di psicologia generale, di psicologia dello sviluppo e di psicobiologia

Prerequisites

Basics of General psychology, Developmental psychology and Psychobiology

Verifiche dell'apprendimento

La valutazione consisterà in un colloquio orale. La valutazione è espressa in trentesimi e la soglia di sufficienza per considerare superato l’esame è di 18/30.

Assessment

The evaluation will consist of an oral examination. The evaluation is expressed out of thirty (minimum 18/30).