Obiettivi Formativi

Lo studente dovrà acquisire conoscenze inerenti le varie classi di farmaci e la loro preparazione (farmacia); il loro razionale impiego terapeutico (farmacoterapia), gli effetti collaterali, le controindicazioni e le modalità di somministrazione nelle diverse specie domestiche, i contaminanti ambientali (pesticidi, composti organoclorurati, PCB, diossine, metalli pesanti, micotossine, ecc.) e le piante tossiche. Inoltre, dovrà acquisire conoscenze sugli effetti dei farmaci e dei tossici su salute degli animali, ambiente e produzioni zootecniche, anche ai fini della sicurezza alimentare, conoscendone fonti, dinamica e cinetica ed i rilievi sintomatologici ed autoptici. Lo studente svilupperà competenze nella più idonea scelta dei farmaci in rapporto alle loro caratteristiche cinetiche e dinamiche e alle indicazioni terapeutiche, nonché agli effetti collaterali nell'ottica del rapporto rischio/beneficio e saprà prevenire e riconoscere fenomeni di antibiotico resistenza ed eseguire in autonomia il calcolo per il dosaggio dei medicinali veterinari. Sarà inoltre in grado di identificare i metodi analitici più idonei per rivelare i contaminanti ambientali e i residui farmaco-tossicologici negli alimenti di origine animale ai fini della sicurezza alimentare del consumatore, di riconoscere le piante tossiche e gli effetti tossici di vari farmaci usati nel trattamento di animali domestici, di identificare i protocolli terapeutici per recuperare gli animali intossicati. Sarà in grado di rivedere e valutare la letteratura inerente in modo critico. Egli dovrà applicare correttamente i principi di biosicurezza.

Learning Goals

The student will have to acquire knowledge concerning the various classes of drugs and their preparation (pharmacy); their rational therapeutic use (pharmacotherapy), side effects, contraindications and methods of administration in different domestic species, environmental contaminants (pesticides, organochlorine compounds, PCBs, dioxins, heavy metals, mycotoxins, etc.) and toxic plants. Furthermore, he / she will have to understand the effects of drugs and toxins on animal health, the environment and livestock production, also for the purposes of food safety, knowing their sources, dynamics and kinetics and symptomatological and autopsy findings. The student will develop skills in the most suitable choice of drugs in relation to their kinetic and dynamic characteristics and therapeutic indications, as well as side effects from the perspective of the risk / benefit ratio and will be able to prevent and recognize phenomena of antibiotic resistance and independently perform the calculation for the dosage of veterinary medicinal products. It will also be able to identify the most suitable analytical methods for detecting environmental contaminants and pharmaco-toxicological residues in food of animal origin for the purposes of consumer food safety, to recognize the toxic plants and toxic effects of various drugs used in the treatment of pets, to identify therapeutic protocols for recovering intoxicated animals. You will be able to review and evaluate the relevant literature critically. The student must correctly apply the principles of biosecurity;

Metodi didattici

Lezioni frontali (attraverso presentazioni in power point) e attività pratiche (simulazioni, discussioni casi studio, protocolli terapeutici e metodi analitici)

Teaching Methods

Lectures (through power point presentations) and practical activities (Simulations, case study discussions, therapeutic protocols and analytical methods)

Prerequisiti

Gli studenti devono possedere le conoscenze di fisica, biochimica, fisiologia, microbiologia e parassitologia.

Prerequisites

Knowledge on Physics, Biochemistry, Physiology, Microbiology, Parasitology

Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell’apprendimento si realizza con verifiche in itinere e un esame finale orale. Le verifiche comprendono sei parti: la prima parte prevede l’accertamento della preparazione sulla farmacologia generale, la seconda sulla farmacologia speciale e la terza sulla chemioterapia, la quarta sulla tossicologia generale, la quinta sulla tossicologia speciale e la sesta sulle piante tossiche e/o su problemi pratici. La valutazione dell’esame è espressa in trentesimi e sarà il risultato medio delle singole prove, come qui di seguito riportato: 18-20/30 (Sufficiente): Lo studente conosce gli argomenti del corso, almeno nelle linee generali, e possiede una capacità espositiva minima con una sufficiente proprietà di linguaggio. 21-23/30 (Discreto): Lo studente dimostra una discreta conoscenza e comprensione degli argomenti trattati, unitamente ad una discreta proprietà di linguaggio e capacità espositiva. 24-26/30 (Buono): Lo studente dimostra una buona conoscenza e comprensione degli argomenti trattati, unitamente ad una buona proprietà di linguaggio e capacità espositiva. 27-29/30 (Ottimo): Lo studente dimostra un ottimo livello di conoscenza, comprensione degli argomenti e capacità' di collegamento, ed un’ottima capacità espositiva e proprietà di linguaggio. 30/30-30/30 e lode (Eccellente): Lo studente dimostra una completa ed elevata padronanza degli argomenti trattati, una elevata capacità di interconnessione tra le conoscenze acquisite, elevata capacità espositiva e proprietà di linguaggio. Laddove queste capacità dovessero raggiungere un grado di eccellenza, verrà conseguita anche la lode.

Assessment

The assessment is carried out with ongoing tests and a final oral exam. Each exam is compound of six parts: the first part is about general pharmacology, the second one is on special pharmacology , the third part about chemotherapy and practical problem, the fourth on general toxicology, the fifth on special toxicology and the sixth on toxic plants and/or practical problems. The evaluation of the test is expressed out of thirty and will be the average result of the individual tests, as shown below: 18-20/30 (Sufficient): The student knows the topics of the course, at least in general lines, and has a minimum expository capacity with sufficient language properties. 21-23/30 (Fair): The student demonstrates a fair knowledge and understanding of the topics covered, together with a fair property of language and expository ability. 24-26/30 (Good): The student demonstrates a good knowledge and understanding of the topics covered, together with a good property of language and presentation skills. 27-29/30 (verygood): The student demonstrates an excellent level of knowledge, understanding of the topics and ability to connect, and excellent presentation skills and language properties. 30/30-30/30 cum laude (Excellent): The student demonstrates a complete and high command of the topics covered, a high ability to interconnect the acquired knowledge, high expository ability and language properties. Where these skills reach a degree of excellence, honors will also be achieved.