Offerta Didattica

 

TURISMO E SPETTACOLO

LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA SPAGNOLA

Classe di corso: LM-49,65 - Progettazione e gestione dei sistemi turistici
AA: 2022/2023
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
L-LIN/07CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
6600363600
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

Attraverso il consolidamento della competenza comunicativa in lingua spagnola, che permetterà di acquisire una competenza linguistica equivalente al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, lo studente sarà in grado di comprendere il linguaggio dei media (radio, televisione, nuovi media) e di interloquire al fine di promuovere e valorizzare il patrimonio turistico siciliano (artistico, culturale, naturalistico). Saprà dunque muoversi con una certa disinvoltura nell'uso del linguaggio settoriale del turismo potendo anche svolgere attività di mediazione linguistica tra lo spagnolo e l’italiano.

Metodi didattici

Lezioni frontali, esercitazioni linguistiche e seminario di approfondimento.

Prerequisiti

Conoscenza della lingua spagnola pari al livello A2 del Quadro di Riferimento Europeo.

Verifiche dell'apprendimento

L'esame prevede una prova scritta, propedeutica all’esame orale, costituita da un test linguistico volto a testare le competenze grammaticali e lessico semantiche relative al livello B1; attraverso il colloquio si verificherà la padronanza delle funzioni comunicative relative al linguaggio turistico.

Programma del Corso

Contenidos gramaticales: Futuro. Usos. Pretérito Perfecto de Indicativo. Usos. Pretérito Imperfecto de Indicativo. Usos. Pretérito Indefinido. Usos. Diferencias entre P. Perfecto, Indefinido e Imperfecto. ser y estar: adjetivos que cambian de significado. diferencias entre de - desde - para – por- Adjetivos y pronombres indefinidos. Los relativos. Pronombres complemento. Condicional simple y compuesto. Las expresiones de frecuencia y cantidad. La voz pasiva. Presente de Subjuntivo. Estilo indirecto. Traducciones del español al italiano y viceversa. Contenidos léxicos: Lectura y análisis de textos relacionados con el turismo cultural. Familiarizarse con léxico básico del turismo (medios de transporte, alojamientos, hábitos turísticos, restauración, etc.) y con aspectos culturales. Realizar una exposición oral sobre un tema del ámbito turístico empleando las estructuras, las expresiones y la pronunciación propias del nivel intermedio en un registro académico-formal.

Testi di riferimento: A.A.V.V., Ciudades patrimonio de la humanidad, Ministerio de Industria, Comercio y Turismo (disponibile nella sezione File della stanza Teams Curso LM 49 2022-2023). S. PERÓN, M. LOZANO MOLINA, Las rutas de Paradores (disponibile nella sezione File della stanza Teams Curso LM 49 2022-2023). Dispensa, a cura del docente, sul linguaggio turistico spagnolo (disponibile nella sezione File della stanza Teams Curso LM 49 2022-2023). F. CASTRO VIUDEZ, P. DÍAZ BALLESTEROS, Aprende 3. Aprende gramática y vocabulario, Ed. SGEL, Madrid. Dizionari consigliati: Monolingue: AA. VV., Clave. Diccionario de uso del español actual, SM/Hoepli Madrid. Bilingue: R. Arqués, A. Padoan, Il grande dizionario di spagnolo, Zanichelli, Milano.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: MARIA ISABEL HERNANDEZ LORENZO

Orario di Ricevimento - MARIA ISABEL HERNANDEZ LORENZO

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