Obiettivi Formativi

Si intende fornire agli studenti gli strumenti idonei per la lettura critica della morfologia urbana, che trova in Sicilia una casistica di grande interesse scientifico. Il corso sarà articolato in due parti. La prima affronterà il succedersi di modelli a trarre origine dalla polis e fino alle licentie populandi autorizzate in Sicilia fino al secolo XVIII e alle città nuove calabresi successive al terremoto del 1783. La seconda parte sarà monografica su Messina, seguendo le sue trasformazioni dal basso Medioevo fino al piano di ricostruzione post 1908.Obiettivo del corso è fornire metodi di lettura per il riconoscimento delle trasformazioni morfologiche.

Metodi didattici

Si faranno lezioni frontali, organizzando attività seminariali su singoli episodi e segnatamente sulla storia urbana di Messina. ​​​​​​​

Prerequisiti

Sembra opportuno avere dimestichezza con la cartografia storica e con il lessico tecnico dell'urbanistica, onde distinguere i linguaggi della rappresentazione urbana e la terminologia con cui viene identificata nei secoli la città (strada, vicolo, cortile).

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale.

Programma del Corso

Il tema di esordio della prima parte del corso affronterà le fondazioni delle città, non trascurando, secondo il pensiero greco, il concetto del prendere possesso della terra secondo un ordine. Con esplicito riferimento alla Sicilia e alla Magna Grecia, si studieranno le colonizzazioni greche. Dalle città ippodamiche (Ippodamo da Mileto) si argomenterà sul castrum romano, facendo esplicito riferimento alla descrizione che ne ha lasciato Polibio. Seguiranno i fenomeni successivi della contrazione delle città romane nel Medioevo, le Terre Novae,  gli  incastellamenti, le  città abbaziali e le  città ideali del Rinascimento. Nella seconda parte del corso si analizzeranno le testimonianze greca e romana di Messina dalla recente carta archeologica. Si tratterà di Messina medievale e moderna fino agli interventi di ricostruzione successivi ai terremoti del 1783 e 1908.