Obiettivi Formativi

Gli obiettivi previsti includono la conoscenza le strutture nervose e i meccanismi funzioni sottostanti alla cognizione sociale e la conoscenza dei principali disturbi della cognizione sociale

Metodi didattici

I metodi didattici includono: Lezioni. Seminari. Discussioni in classe/di gruppo. Esercizi/attività in classe.

Prerequisiti

Gli studenti devono avere conoscenze di base dei principi delle neuroscienze cognitive

Verifiche dell'apprendimento

La strategia di verifica dell’apprendimento è volta a fornire l’opportunità di dimostrare le proprie conoscenze della materia, le capacità di analisi critica e l’abilità di presentazione orale. La valutazione sommativa consiste in un esame orale. La valutazione formativa consiste nel feedback verbale fornito durante le lezioni alle risposte a domande finalizzate alla discussione.

Programma del Corso

Il corso si focalizzerà sulle applicazioni delle neuroscienze alla psicologia sociale. Verranno presi in considerazione i correlati neurali dei principali processi di cui si occupa la cognizione sociale: la formazione d’impressione, la stereotipizzazione, la prosocialità e l’empatia. Il contenuto indicativo del corso include: Introduzione. La cognizione sociale. Le teorie del doppio processo. La categorizzazione sociale e gli stereotipi. Il pregiudizio. La formazione di impressioni. Moralità. Memoria. Sonno e sogni. Coscienza. Embodied cognition. Basi neurali dei principali processi di cui si occupa la cognizione sociale, quali: la formazione di impressioni, la categorizzazione e la stereotipizzazione. Conclusioni, revisione e riepilogo.