Offerta Didattica

 

SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE CLINICHE E PREVENTIVE

FONDAMENTI DI PSICOLOGIA SOCIALE

Classe di corso: L-24 - Scienze e tecniche psicologiche
AA: 2021/2022
Sedi: MESSINA
SSDTAFtipologiafrequenzamoduli
M-PSI/05CaratterizzanteLiberaLiberaNo
CFUCFU LEZCFU LABCFU ESEOREORE LEZORE LABORE ESE
101000606000
Legenda
CFU: n. crediti dell’insegnamento
CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula
CFU LAB: n. cfu di laboratorio
CFU ESE: n. cfu di esercitazione
FREQUENZA:Libera/Obbligatoria
MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli
ORE: n. ore programmate
ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula
ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio
ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione
SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento
TAF:sigla della tipologia di attività formativa
TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio

Obiettivi Formativi

-Conoscere le basi storico-epistemologiche e i principali paradigmi teorici della psicologia sociale -Saper applicare i modelli teorici per descrivere i fenomeni sociali (rappresentazioni del mondo sociale, interazioni interpersonali e gruppi, processi collettivi). -Saper descrivere le principali tecniche di ricerca utilizzabili nella ricerca psicosociale -Sapere interpretare i dati empirici emersi dalle ricerche psicosociali

Learning Goals

Knowing the historical-epistemological basis and the main theoretical paradigms of Social Psychology Applying the theoretical models to describe social phenomena (representations of the social world, interpersonal and group interactions, collective processes). Describing the main research techniques in psychosocial research Knowing how to interpret the empirical data emerging from psychosocial research

Metodi didattici

Lezioni frontali, spazi dedicati al dibattito, approfondimenti tematici, consultazione di articoli di ricerca, partecipazione attiva all’apprendimento.

Teaching Methods

Lectures, debates, in-depth discussions, consultation of research articles, active participation in learning.

Prerequisiti

Buone capacità linguistiche e di comprensione dei testi Concetti di base di Psicologia generale e della metodologia della ricerca psicologica

Prerequisites

Good reading and comprehension skills Foundations of General Psychology and methodology o psychological research

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale, basato sui contenuti, con valutazione espressa in trentesimi.

Assessment

Oral assessment, based on content, with evaluation in thirtieths.

Programma del Corso

Introduzione alla Psicologia sociale. Percezione sociale e attribuzione. La cognizione sociale. Il sé e l'identità sociale. Atteggiamenti, strategie di cambiamento degli atteggiamenti e del comportamento. L'influenza sociale. L'aggressività. Il comportamento prosociale. Affiliazione, attrazione e intimità delle relazioni. Le dinamiche di gruppo. Prestazioni dei gruppi e leadership. Il pregiudizio e le relazioni intergruppi.

Course Syllabus

Introduction to Social Psychology. Social perception and attribution. Social cognition. The self and social identity. Attitudes, strategies for attitudes and behaviour changing. Social influence. Aggressive and pro-social behaviours. Affiliation, attraction and intimacy of relationships. Group dynamics. Group performance and leadership. Prejudice and intergroup relations.

Testi di riferimento: Hewstone M., Stroebe W., Jonas K. (2015). Introduzione alla psicologia sociale. Quinta edizione. Società editrice il Mulino, Bologna.

Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento

Docente: AMELIA RIZZO

Orario di Ricevimento - AMELIA RIZZO

Dato non disponibile
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