Offerta Didattica
TRADIZIONE CLASSICA E ARCHEOLOGIA DEL MEDITERRANEO
TEORIE E PRATICHE DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA
Classe di corso: LM-2, 15 - Classe delle lauree magistrali in Archeologia
AA: 2021/2022
Sedi: MESSINA
| SSD | TAF | tipologia | frequenza | moduli |
|---|---|---|---|---|
| L-ANT/10 | Caratterizzante | Libera | Libera | No |
| CFU | CFU LEZ | CFU LAB | CFU ESE | ORE | ORE LEZ | ORE LAB | ORE ESE |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 9 | 0 | 0 | 54 | 54 | 0 | 0 |
LegendaCFU: n. crediti dell’insegnamento CFU LEZ: n. cfu di lezione in aula CFU LAB: n. cfu di laboratorio CFU ESE: n. cfu di esercitazione FREQUENZA:Libera/Obbligatoria MODULI:SI - L'insegnamento prevede la suddivisione in moduli, NO - non sono previsti moduli ORE: n. ore programmate ORE LEZ: n. ore programmate di lezione in aula ORE LAB: n. ore programmate di laboratorio ORE ESE: n. ore programmate di esercitazione SSD:sigla del settore scientifico disciplinare dell’insegnamento TAF:sigla della tipologia di attività formativa TIPOLOGIA:LEZ - lezioni frontali, ESE - esercitazioni, LAB - laboratorio
Obiettivi Formativi
Per gli studenti di "Tradizione classica e Archeologia del Mediterraneo" Ampliare e approfondire le conoscenze dei metodi della ricerca archeologica per lo svolgimento dell’attività sul campo, lo studio dei reperti, l’elaborazione e l’interpretazione dei dati. Sviluppare un approccio interdisciplinare alle indagini storiografiche, di scavo, alle classificazioni, alle analisi bioarcheologiche e archeometriche, all’archeologia pubblica. Acquisire gli strumenti utili all’esercizio della professione. Per gli studenti di "Scienze storiche: società, culture e istituzioni d'Europa" Il corso promuove lo studio dei metodi della disciplina archeologica al fine di contribuire alla ricostruzione della storia, con particolare riferimento agli ambiti medievale e postmedievale fino alla modernità (Conoscenza e capacità di comprensione). Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le conoscenze di base sullo sviluppo e la storia delle metodologie della ricerca archeologica e gli strumenti per comprenderle (Conoscenza e capacità di comprensione applicate). Egli sarà, inoltre, in grado di applicare gli approcci metodologici presentati e di approfondirli, avendo sviluppato la capacità di ricostruzione della storia anche con le fonti archeologiche (Capacità di apprendere). Saprà, infine, comunicare in modo chiaro le proprie conoscenze, sostenendo le proprie posizioni in modo autonomo, avendo sviluppato abilità comunicative e critiche sul tema del patrimonio archeologico e la contemporaneità (Abilità comunicative - Autonomia di giudizio).Learning Goals
"Tradizione classica e archeologia del Mediterraneo" Students will increase their knowledge of methods of archaeological research for the development of field work, the study of finds, data processing and interpretation. They will develop an interdisciplinary approach to historiographic investigations, digs, classifications, bioarchaeological and archaeometric analyses, public archaeology, and acquire useful tools for the practice of professional archaeology. "Scienze storiche: società , culture e istituzioni d'Europa" The course promotes the study of the methods of archaeology in order to contribute to the reconstruction of history, with particular reference to the medieval and post-medieval contexts until modernity (Knowledge and understanding). At the end of the course, the student will have acquired the basic knowledge on the development and history of archaeological methods and the tools to understand them (Knowledge and understanding skills applied). He will also be able to apply the methodological approaches presented and deepen them, with the ability to reconstruct history also with archaeological sources (Ability to learn). Finally, he will be able to communicate his knowledge clearly, supporting his positions autonomously, having developed communication skills and critical on the theme of archaeological heritage and contemporaneity (Communication skills - Autonomy of judgment).Metodi didattici
Lezioni frontali svolte anche con l’ausilio di strumenti audiovisivi; attività seminariali, anche in collaborazione con altri docenti; esercitazioni su temi di ricerca assegnati agli studenti.Teaching Methods
Lectures also with the help of slides; group discussions, also in collaboration with other teachers; exercises on topics assigned to students.Prerequisiti
Per gli studenti di "Tradizione classica e archeologia del Mediterraneo" Buona conoscenza dei principali metodi e tecniche dell’archeologia Per gli studenti di "Scienze storiche: società, culture e istituzioni d'Europa" Buone conoscenze di base della storia.Prerequisites
"Tradizione classica e archeologia del Mediterraneo" Good basic knowledge of the main methods and techniques of archaeology. "Scienze storiche: società , culture e istituzioni d'Europa" A good basic knowledge of history.Verifiche dell'apprendimento
Colloquio orale, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami, sugli argomenti trattati durante le lezioni e nei testi indicati in programma.Assessment
Oral interview, in the dates listed on the eam schedule, on the topics covered during the lessons and in the text indicated on the program.Programma del Corso
-Per gli studenti del CdS "Tradizione classica e Archeologia del Mediterraneo" Metodi e tecniche per lo studio della ceramica in archeologia Durante il corso, dopo aver delineato i punti salienti della storia degli studi per la definizione del ruolo della ceramica in archeologia, si analizzeranno gli aspetti multidisciplinari della ricerca archeologica attuale sui reperti ceramici, sia nelle prospettive teoriche che dal punto di vista pratico e dallo scavo alla fruizione. Gli argomenti sui diversi approcci metodologici trattati saranno accompagnati dalla presentazione di casi di studio esemplificativi. -Per gli studenti del CdS " Scienze storiche: società, culture e istituzioni d'Europa" Metodi e tecniche per lo studio della ceramica in archeologia Durante il corso, dopo aver delineato i punti salienti della storia degli studi per la definizione del ruolo della ceramica in archeologia, si analizzeranno gli aspetti multidisciplinari della ricerca archeologica attuale sui reperti ceramici finalizzata alla ricostruzione della storia. Gli argomenti sui diversi approcci metodologici trattati saranno accompagnati dalla presentazione di casi di studio esemplificativi relativi ai periodi medievale e postmedievale.Course Syllabus
-Tradizione classica e Archeologia del Mediterraneo Methods and techniques for the study of pottery in archaeology. During the course, after outlining the salient points of the history of studies for the definition of the role of pottery in archaeology, we will analyze the multidisciplinar aspects of the current archaeological research on ceramic finds, both from the theoretical perspective and from the practical point of view and from dig to actual enjoyment. The topics on the different methodological approaches will be accompanied by the presentation of case studies. -Scienze storiche: società , culture e istituzioni d'Europa Methods and techniques for the study of pottery in archaeology. During the course, after outlining the salient points of the history of studies for the definition of the role of pottery in archaeology, we will analyze the multidisciplinar aspects of the current archaeological research on ceramic finds to tell the history. The topics on the different methodological approaches will be accompanied by the presentation of medieval and postmedieval case studies.Testi di riferimento:
-Per gli studenti di "Tradizione classica e archeologia del Mediterraneo"
- Carandini A., Archeologia e cultura materiale. Dai lavori senza gloria nell'antichità a una politica dei beni culturali, Bari 1979.
- Carandini A., La forza del contesto, Bari 2017.
- Ceci M., Santangelo Valenzani R., La ceramica nello scavo archeologico. Analisi, quantificazione e interpretazione, Roma-Carocci 2016.
- Cuomo di Caprio N., La ceramica in archeologia, 2. Antiche tecniche di lavorazione e moderni metodi di indagine, Roma - Erma di Bretschneider 2007, pp. 29-39, 45-50, 141-153, 208-230, 321-352, 571-580, 617-620.
-Francovich R., Manacorda D. (a cura di), Dizionario di archeologia. Temi, concetti, metodi, Roma-Bari-Laterza 2004, s. v. Archeometria; Ceramica; Classificazione e tipologia; Contesto; Cronologia, periodizzazione; Cultura materiale; Datazione; Determinazione d’origine; Archeologia del Commercio; Archeologia del consumo; Tecnologie produttive.
- Gabucci A., L’archeologia come mestiere. Dallo scavo al magazzino: i materiali, Trieste 2013.
- Semeraro G., Forma e funzione: osservazioni sul rapporto fra nuovi sviluppi dell’archeologia e il linguaggio descrittivo, in “Archeologia e Calcolatori” 15, 2004, 161-183.
-Per gli studenti di "Scienze storiche: società, culture e istituzioni d'Europa"
- Carandini A., Archeologia e cultura materiale. Dai lavori senza gloria nell'antichità a una politica dei beni culturali, Bari 1979.
- Carandini A., La forza del contesto, Bari 2017.
- Ceci M., Santangelo Valenzani R., La ceramica nello scavo archeologico. Analisi, quantificazione e interpretazione, Roma-Carocci 2016.
-Francovich R., Manacorda D. (a cura di), Dizionario di archeologia. Temi, concetti, metodi, Roma-Bari-Laterza 2004, s. v. Archeometria; Ceramica; Classificazione e tipologia; Contesto; Cronologia, periodizzazione; Cultura materiale; Datazione; Determinazione d’origine; Archeologia del Commercio; Archeologia del consumo.
- Semeraro G., Forma e funzione: osservazioni sul rapporto fra nuovi sviluppi dell’archeologia e il linguaggio descrittivo, in “Archeologia e Calcolatori” 15, 2004, pp. 161-183.
Esami: Elenco degli appelli
Elenco delle unità didattiche costituenti l'insegnamento
Docente: CATERINA INGOGLIA
Orario di Ricevimento - CATERINA INGOGLIA
Dato non disponibile
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