Obiettivi Formativi

1) Lo studente dovrà acquisire le conoscenze di base sulle generalità morfologiche del corpo umano e delle strutture dei vari organi (anatomiche, istologiche ed embriologiche) 2) Lo studente dovrà acquisire le conoscenze di base sulla struttura e funzione delle cellule per comprendere la correlazione tra organi, tessuti e cellule in relazione al tipo cellulare ed alla sua disposizione ed organizzazione strutturale. 3) Lo studente dovrà acquisire le conoscenze sull’evoluzione concettuale dell’assistenza ai bambini anche attraverso le varie epoche storiche.

Learning Goals

1) The student has to acquire basic knowledge on the morphological generalities of the human body and the structures of the various organs (anatomical, histological and embryological) 2) The student will have to acquire basic knowledge on the structure and function of cells to understand the correlation between organs, tissues and cells in relation to the cell type and its arrangement and structural organization. 3) The student will have to acquire knowledge on the conceptual evolution of childcare also through the various historical periods.

Prerequisiti

Gli studenti devono possedere buone conoscenze, a livello di scuola media superiore, riguardo a concetti elementari di biologia e chimica.

Prerequisites

Students must possess good knowledge at the level of high school, about elementary concepts of biology, and chemistry.

Programma del Corso

------------------------------------------------------------ Modulo: A000426 - STORIA DELLA MEDICINA DEI BAMBINI ------------------------------------------------------------ -- ------------------------------------------------------------ Modulo: 4156/1 - ANATOMIA UMANA ------------------------------------------------------------ Anatomia Umana: Anatomia Generale: principi generali di Anatomia, organizzazione tridimensionale del corpo umano, terminologia anatomica, le regioni corporee, gli organi cavi e gli organi pieni. Apparato Tegumentario: Caratteri generali e struttura della cute-gli annessi cutanei, le ghiandole sudoripare e mammarie Apparato Locomotore: generalità su ossa-articolazioni-muscoli. Scheletro, muscoli e articolazioni della testa, colonna vertebrale, arto superiore (cingolo scapolare), gabbia toracica, addome, arto inferiore (cintura pelvica). Apparato Cardiovascolare: organizzazione dell’apparato circolatorio sanguigno e linfatico. Cuore, vasi sanguigni arteriosi e venosi, aia cardiaca. Apparato Digerente: cavità orale, ghiandole salivari, istmo delle fauci, faringe, esofago, stomaco, intestino tenue e crasso, fegato e vie biliari, pancreas. Apparato Respiratorio: naso, rinofaringe, laringe, trachea, bronchi, polmoni, pleure. Apparato Urinario: rene, ureteri, vescica, uretra. Apparato Endocrino: ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, timo, pancreas endocrino, ghiandole surrenali. Apparato genitale maschile: testicoli, vie spermatiche, prostata, pene. Apparato genitale femminile: ovaie, tube uterine, utero, legamento largo, genitali esterni. Sistema Nervoso Centrale: organizzazione generale del SNC-midollo spinale-tronco encefalico-formazione reticolare-cervelletto-diencefalo-telencefalo Sistema Nervoso Periferico: organizzazione generale del SNP-nervi spinali-sistema nervoso simpatico e parasimpatico Corso di Laurea in Infermieristica Pediatrica Corso Integrato di Fondamenti di Morfologia Umana Modulo: A000426 - STORIA DELLA MEDICINA DEI BAMBINI Docente: Tommaso Aversa Anno accademico 2021/2022 Programma: storia del vaiolo, storia della poliomielite, storia della tubercolosi, storia della difterite, storia del colera e delle sue epidemie, gli ospedali pediatrici e la scuola pediatrica italiana, storia del rachitismo carenziale, la scoperta della fibrosi cistica e gli albori del suo trattamento, Virginia Apgar e la storia della rianimazione neonatale. I anno I semestre C.I.: Fondamenti di Morfologia Umana Insegnamento di: Etica Docente Dott.ssa Gaetana Guerriera 1. Etica professionale infermieristica 2. Condotta dell’infermiere, rapporti con i pazienti e la sua famiglia 4 Il codice deontologico 5 Il segreto professionale 6 Il comitato etico, funzioni e ruolo infermieristico 7 Consenso informato, cenni storici, tutela dei dati personali 8 Forme del consenso informato, dati da proteggereProgramma Infermieristica Pediatrica - Citologia: membrana plasmatica, sistema membranoso interno (RER, REL, apparato di Golgi, mitocondri, lisosomi, perossisomi), nucleo. - Tessuto epiteliale di rivestimento - Tessuto epiteliale ghiandolare: ghiandole esocrine ed endocrine - Tessuto connettivo: 1) Tessuti connettivi propriamente detti 2) Tessuto cartilagineo 3) Tessuto osseo 4) Sangue e linfa - Tessuto muscolare: striato scheletrico, cardiaco e liscio. - Tessuto nervoso - Cenni di Embriologia. 9 Cartella Infermieristica ( diagnosi infermieristica-pianificazione-risultato) ------------------------------------------------------------ Modulo: 4156/2 - ISTOLOGIA E CENNI D'EMBRIOLOGIA ------------------------------------------------------------ -- ------------------------------------------------------------ Modulo: 4156/4 - INFERMIERISTICA GENERALE (ETICA) ------------------------------------------------------------ --

Course Syllabus

------------------------------------------------------------ Modulo: A000426 - STORIA DELLA MEDICINA DEI BAMBINI ------------------------------------------------------------ -- ------------------------------------------------------------ Modulo: 4156/1 - ANATOMIA UMANA ------------------------------------------------------------ Human Anatomy: General Anatomy: general principles of Anatomy, three-dimensional organization of the human body, anatomical terminology, body regions-hollow organs and full organs. Integumentary System: General characteristics and structure of the skin, the skin appendages, the sweat and mammary glands Locomotor system: general information on bones-joints-muscles. Skeleton, muscles and articulations of the head, vertebral column, upper limb (shoulder girdle), thoracic cage, lower limb (pelvic girdle) Cardiovascular system: organization of the blood and lymphatic circulatory system. Heart, arterial and venous blood vessels, cardiac area. Digestive system: oral cavity, isthmus of the jaws, pharynx, esophagus, stomach, small and large intestine, liver and biliary tract. Respiratory system: nose, nasopharynx, larynx, trache, bronchi, lungs, pleura Urinary system: kidney, ureters, bladder, urethra. Endocrine system: pituitary gland, epiphysis, thyroid, parathyroid, thymus, pancreas endocrine, adrenal gland. Male reproductive system: testes, spermatic tract, prostate, penis. Female reproductive system: ovaries, uterine tubes, uterus, vagina, large ligament, external genital organs. Central Nervous System: general organization of the CNS-spinal cord-brain stem-reticular formation-cerebellum-diencephalon-telencephalon Peripheral Nervous System: general organization of the SNP-spinal nerves-sympathetic and parasympathetic nervous system Pediatric Nursing Integrated Course of Fundamentals of Human Morphology Form: A000426 - HISTORY OF CHILDREN'S MEDICINE Teacher: Tommaso Aversa Academic year 2021/2022 Program: history of smallpox, history of polio, history of tuberculosis, history of diphtheria, history of cholera and its epidemics, pediatric hospitals and the Italian pediatric school, history of deficient rickets, the discovery of cystic fibrosis and the beginnings of its treatment, Virginia Apgar and the history of neonatal resuscitation. I year I semester C.I .: Fundamentals of Human Morphology Teaching of: Ethics Teacher Dr. Gaetana Guerriera 1. Nursing professional ethics 2. Conduct of the nurse, relationships with patients and his family 4 The code of ethics 5 Professional secrecy 6 The ethics committee, functions and role of nursing 7 Informed consent, historical notes, protection of personal data 8 Forms of informed consent, data to be protectedPediatric Nursing Program - Cytology: plasma membrane, internal membranous system (RER, REL, Golgi apparatus, mitochondria, lysosomes, peroxisomes), nucleus. - Epithelial lining tissue - Glandular epithelial tissue: exocrine and endocrine glands - Connective tissue: 1) Connective tissues proper 2) Cartilage tissue 3) Bone tissue 4) Blood and lymph - Muscle tissue: skeletal, cardiac and smooth striatum. - Nervous tissue - Outlines of Embryology. 9 Nursing Record (nursing diagnosis-planning-outcome)Pediatric Nursing Program - Cytology: plasma membrane, internal membranous system (RER, REL, Golgi apparatus, mitochondria, lysosomes, peroxisomes), nucleus. - Epithelial lining tissue - Glandular epithelial tissue: exocrine and endocrine glands - Connective tissue: 1) Connective tissues proper 2) Cartilage tissue 3) Bone tissue 4) Blood and lymph - Muscle tissue: skeletal, cardiac and smooth striatum. - Nervous tissue - Outlines of Embryology. ------------------------------------------------------------ Modulo: 4156/2 - ISTOLOGIA E CENNI D'EMBRIOLOGIA ------------------------------------------------------------ -- ------------------------------------------------------------ Modulo: 4156/4 - INFERMIERISTICA GENERALE (ETICA) ------------------------------------------------------------ --