Obiettivi Formativi

Saper individuare corretamente i vari disturbi del linguaggio e le cause che lo possono determinare. Riconoscere i problemi psicologici dei pazienti, saperli coinvolgere al fine di facilitare l’apprendimento. Gli studenti devo saper individuare ,valutare la patologia, e poter effettuare un bilancio  logopedico ai fini riabilitativi.

Learning Goals

Knowing how to correctly identify the various language disorders and the causes that can determine them. Recognize the psychological problems of patients, know how to involve them in order to facilitate learning.​​​​​​​ Students must be able to identify, evaluate the pathology, and be able to carry out a speech therapy assessment for rehabilitation purposes

Metodi didattici

L' attività didattica si svolge in aula, dove verranno tenute lezioni frontali, incentivando dibattiti con gli studenti sulle tematiche trattate. Le lezioni saranno supportate con l' ausilio di diapositive ed eventuali filmati sugli argomenti trattati. Le verifiche in itinere vengono fatte invitando gli studenti a rispondere a domande sugli argomenti trattati a lezione.

Teaching Methods

The teaching activity takes place in the classroom, where lectures will be held, encouraging debates with students on the topics covered. The lessons will be supported with the aid of slides and any films on the topics covered. The ongoing checks are made by inviting students to answer questions on the topics covered in class.

Prerequisiti

Lo studente deve rispettare le propedeucita' riportate nel Manifesto degli Studi e nel regolamento didattico.

Prerequisites

The student must respect the prerequisites indicated in the Study Manifesto and in the didactic regulation.

Verifiche dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento verrà effettuata in almeno tre sessioni durante l’anno accademico. Ciascuna sessione sarà costituita da due appelli con esame finale orale che accerti la preparazione del candidato. La valutazione della preparazione finale si baserà sull’ impegno dimostrato durante il corso delle lezioni, del grado di preparazione raggiunto, della proprietà di linguaggio in relazione agli argomenti trattati e delle capacità espositive. Verrà valutata insufficiente una preparazione con lacune grossolane in uno o più argomenti trattati; la sufficienza prevede la conoscenza non frammentaria degli argomenti.

Assessment

Verification of learning will be carried out in at least three sessions during the academic year. Each session will consist of two sessions with a final oral exam to ascertain the candidate's preparation. The evaluation of the final preparation will be based on the commitment shown during the course of the lessons, the degree of preparation achieved, the ownership of language in relation to the topics covered and the exhibition skills. A preparation with coarse gaps in one or more of the topics will be considered insufficient; sufficiency requires non-fragmentary knowledge of the topics.

Programma del Corso

------------------------------------------------------------ Modulo: 3184/1 - NEUROLOGIA ------------------------------------------------------------ -- ------------------------------------------------------------ Modulo: 3184/2 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE (LOGOPEDIA) ------------------------------------------------------------ --

Course Syllabus

------------------------------------------------------------ Modulo: 3184/1 - NEUROLOGIA ------------------------------------------------------------ -- ------------------------------------------------------------ Modulo: 3184/2 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE (LOGOPEDIA) ------------------------------------------------------------ --