Obiettivi Formativi

Il corso si prefigge di: far acquisire agli studenti un’adeguata comprensione delle conoscenze di base relative alle teorie e alle tecniche urbanistiche, fondamentali per le scienze ingegneristiche e per le loro realtà applicative; far sviluppare la capacità di applicare in maniera autonoma le nozioni teoriche per impostare, analizzare e risolvere problemi anche complessi relativi ad esempio alla conoscenza delle disposizioni normative nazionali e regionali – con relativa strumentazione tecnica – in materia di disciplina degli usi del suolo e di governo delle trasformazioni territoriali; far conseguire allo studente in piena autonomia, attraverso un appropriato uso del linguaggio tecnico-scientifico e con adeguate metodologie, la capacità di raccogliere e interpretare le relazioni che legano i processi di trasformazione della città e del territorio − aggiornati ai temi emergenti (resilienza, rischio e messa in sicurezza,.) − con le teorie e gli strumenti della disciplina urbanistica, nonché di comprendere le prescrizioni dei piani urbanistici alle diverse scale rilevandone le indicazioni e le conseguenze sulle scelte progettuali; far acquisire allo studente un linguaggio tecnico appropriato che lo metta nelle condizioni di poter interagire con esperti del proprio o di altri settori ingegneristici; di sviluppare nello studente capacità di apprendimento finalizzate a consentire un’attività professionale in continua evoluzione anche tramite la consultazione della normativa tecnica urbanistica sempre più aggiornata.

Learning Goals

The course aims to: allow students to acquire an adequate understanding of the basic knowledge relating to urban theories and techniques, fundamental for the engineering sciences and their application realities; develop the ability to independently apply the theoretical notions to set up, analyze and solve even complex problems relating, for example, to the knowledge of national and regional regulatory provisions - with related technical instrumentation - in the field of land use and government of territorial transformations; allow the student to achieve in full autonomy, through an appropriate use of the technical-scientific language and with appropriate methodologies, the ability to collect and interpret the relationships that link the transformation processes of the city and the territory - updated to emerging themes (resilience , risk and safety, ...) - with the theories and tools of urban planning, as well as to understand the prescriptions of the urban plans at the various scales, noting the indications and the consequences on the design choices; allow the student to acquire an appropriate technical language which will enable him / her to interact with experts from his or her own other engineering sectors; develop in the student learning skills aimed at allowing a constantly evolving professional activity by consulting the increasingly updated urban planning technical regulations.

Metodi didattici

Il corso, al fine di raggiungere gli obiettivi formativi previsti, si svolge prevalentemente attraverso: lezioni frontali, con il supporto di strumenti multimediali e interagendo frequentemente con gli studenti; seminari su specifici aspetti disciplinari; prove in itinere e consegne utili alla valutazione dell’interesse per la disciplina, il livello di apprendimento degli studenti e il buon andamento del corso; esercitazioni in aula (letture e applicazioni di strumenti urbanistici, ecc.) e attività di laboratorio che vengono interpretate come momenti collegiali di confronto sulle tematiche del corso.

Teaching Methods

The course, in order to achieve the expected objectives, takes place through: lectures in the classroom through projected slides and interacting frequently with students; seminars on specific disciplinary aspects; ongoing tests useful for assessing the interest in the discipline and the level of student learning; exercises in the classroom (graphic work, exposure with the use of the powerpoint program...) and laboratory activities that are interpreted as collegial moments of discussion on the course topics. 

Prerequisiti

Il corso presuppone la capacità di lettura delle cartografie di base alla scala edilizia e urbana, nonché la conoscenza dei principali programmi di grafica (AutoCAD, ArchiCAD, Photoshop, .).

Prerequisites

The course presupposes the ability to read the maps based on the building and urban scale, as well as the knowledge of the main graphic programs (AutoCAD, ArchiCAD, Photoshop, .).

Verifiche dell'apprendimento

Per ciò che concerne le modalità di verifica le attività del corso prevedono: una prova in itinere (a metà insegnamento): relativa alla prima parte del corso il cui giudizio, espresso in trentesimi, verrà considerato nella valutazione finale e i cui contenuti (in caso di esito positivo) non saranno oggetto di nuova valutazione durante l’esame orale; la valutazione della prova in itinere resterà valida anche negli appelli successivi; fasi di avanzamento con relative consegne che andranno effettuate nelle date e con le modalità comunicate dal docente (es. relazioni, tesine, tavole, power-point, etc.); esame orale finale articolato in: colloquio sugli argomenti trattati durante il corso in cui sarà valutata la capacità di apprendimento e di restituzione critica nonché l’utilizzo di un adeguato linguaggio tecnico; discussione degli elaborati; il voto finale è espresso in trentesimi e tiene conto della valutazione della prova in itinere e della prova orale.

Assessment

Regarding the learning verification mode the course activities include: ongoing test (in the middle of the course) relating to the first part of the course whose evaluation (score out of thirty) will be considered in the final one and whose contents (in case of a positive outcome) will not be reevaluated during the oral exam; the evaluation of the ongoing test will remain valid also in subsequent appeals; stages of progress with related deliveries that will be made on the dates and through the ways communicated by the teacher (e.g. reports, papers, tables, power-points, etc.); final oral exam divided into: interview on the topics covered during the course in which the learning ability and critical restitution as well as the use of an appropriate technical language will be assessed; discussion of the project work; the final grade is expressed out of thirty and takes into account the evaluation of the ongoing test and the oral exam.

Programma del Corso

Il corso è articolato in tre parti: la prima di apprendimento teorico organizzata con lezioni frontali, seminari e una prova in itinere; la seconda, di carattere teorico-applicativo, organizzata attraverso lezioni frontali, seminari ed esercitazioni; la terza di carattere applicativo organizzata attraverso seminari e attività di laboratorio. - FONDAMENTI DELL'URBANISTICA MODERNA: Nella prima parte del corso, di carattere teorico, verranno illustrati i principi e le teorie urbanistiche fondamentali in relazione alle azioni di pianificazione e alle dinamiche urbane, giungendo ad esaminare anche i processi di trasformazione che hanno interessato la città nella sua più recente evoluzione: Dal progetto urbano al piano urbanistico. Dal progetto della forma al controllo sull’uso del suolo. Il piano moderno e il governo dell’espansione urbana. Dal piano urbanistico ai programmi/progetti di “rigenerazione” urbana per le città resilienti. - STRUMENTI E TECNICHE DI PIANIFICAZIONE: Nella seconda parte, propedeutica alle attività di laboratorio, saranno illustrati i principali strumenti (standard, zonizzazione, indici territoriali, parametri edilizi e urbanistici; letture di piani e analisi delle infrastrutture; principi perequativi) che compongono il bagaglio tecnico disciplinare: Letture tematiche e letture interpretative del territorio e della città. Principali riferimenti legislativi in materia urbanistica. Strumenti e tecniche di pianificazione e progettazione urbanistica. - ATTIVITÀ DI LABORATORIO: Nella terza parte verranno applicate le conoscenze acquisite attraverso le attività di laboratorio finalizzate alla redazione di elaborati assegnati dal docente e inerenti alla lettura, la rappresentazione, l’interpretazione/valutazione di un piano urbanistico alla scala comunale.

Course Syllabus

The course is divided into three phases: the first, theoretical learning, will be organized with lectures in the classroom, seminars and an ongoing test; the second, both of a theoretical and applied nature, will be organized through lectures in the classroom, seminars, exercises in the classroom; the third, of applied nature, will be organized through laboratory activities. - FUNDAMENTALS OF MODERN URBAN PLANNING. In the first part of the course, of a theoretical nature, we will discuss the principles and the basic theories related to the processes of planning and major urban dynamics, up to examining the processes of transformation that have affected the city in its most recent evolution: From urban design to urban planning. From the project of the form to the control of land use. The modern plan and the government of the urban sprawl. From the urban plan to the urban regeneration programs and projects for the resilient cities - TOOLS AND TECHNIQUES FOR PLANNING: In the second phase, preparatory to the workshop activities, the main tools of the disciplinary corpus will be illustrated (standards, zoning, land indexes, urban and construction parameters; readings of plans and infrastructure analysis, the principle of equity/social justice). In this phase the following topics will be treated: Thematic and interpretive readings of territory and city. Tools and techniques for urban planning and design. LABORATORY ACTIVITIES: In the third part the students will further apply their acquired knowledge through laboratory activities, aimed at the preparation of papers assigned by the teacher, related readings, representation, interpretation/evaluation of an urban plan.