Obiettivi Formativi

Il corso promuove lo studio dei principali nodi della Storia dell'Europa medievale e degli strumenti necessari a interpretarli alla luce delle diverse correnti storiografiche. Alla fine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze delle specificità dell'età medievale e avrà compreso i presupposti teorici e i metodi di analisi propri della disciplina in rapporto all'evoluzione storiografica (Conoscenza e capacità di comprensione). In particolare sarà in grado di raccogliere e interpretare dati, informazioni, idee e problemi, nonché di sviluppare ipotesi pertinenti ai contesti storici e scaturite dalla disamina del dibattito e dallo studio delle fonti (Conoscenza e capacità di comprensione applicate). Avrà sviluppato anche le capacità di apprendimento autonomo per consentire l'approfondimento delle conoscenze acquisite e lo sviluppo di percorsi di studio diversi (Capacità di apprendere). Sarà in grado di esprimere in modo chiaro ed efficace le conoscenze acquisite, utilizzando i registri linguistici e i parametri metodologici propri della disciplina (Abilità comunicative) e sosterrà le proprie riflessioni, ipotesi e critiche in modo autonomo e consapevole (Autonomia di giudizio).

Learning Goals

The course promotes the study of the main nodes of the history of medieval Europe and the tools necessary to interpret them in the light of the different historiographical currents. At the end of the course, the student will have acquired knowledge of the specificities of the medieval age and will have understood the theoretical assumptions and methods of analysis proper to the discipline in relation to the historiographic evolution (Knowledge and understanding). In particular, he will be able to collect and interpret data, information, ideas and problems, as well as to develop hypotheses pertinent to historical contexts and resulting from the discussion of the debate and the study of the sources (Knowledge and understanding skills applied). It will also have developed autonomous learning skills to allow the deepening of the knowledge acquired and the development of different study paths (Ability to learn). He will be able to express the acquired knowledge clearly and effectively, using the linguistic registers and methodological parameters specific to the discipline (Communication skills) and will support his reflections, hypotheses and criticisms in an autonomous and conscious way (Autonomy of judgment)

Metodi didattici

Sono previste lezioni frontali e un'organizzazione seminariale con la partecipazione diretta degli studenti. ​​​​​​​

Teaching Methods

Lectures and a seminar organization with the direct participation of the students are foreseen.

Prerequisiti

Conoscenza di base dei principali processi che contraddistinguono la storia del medioevo.

Prerequisites

Basic knowledge of the main processes that distinguish the history of the Middle Ages

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.

Assessment

Oral examination on the topics dealt with in the course texts, on the dates indicated in the official calendar of exams.

Programma del Corso

Il corso prenderà in considerazione il tema: Eresia, inquisizione, stregoneria e genere. Eresia e nascita dell’inquisizione sono argomenti che percorrono il Tardo Medioevo, periodo segnato anche dall’apparire dei primi casi di caccia alle streghe, che si svilupperanno poi soprattutto in età moderna. Durante il corso saranno analizzati alcuni trattati e processi del Quattrocento, mostrandone i risvolti di storia politica, storia culturale e storia di genere. Una parte del corso sarà dedicata a comprendere, attraverso media moderni, la percezione di tali fenomeni nella contemporaneità.

Course Syllabus

The course will consider the topic: Heresy, Inquisition, Witchcraft and Gender. Heresy and the rise of the inquisition are issues that run through the Late Middle Ages, a period also marked by the appearance of the first cases of witch hunts, which will then develop, especially in the modern age. During the course, some treaties and trials of the fifteenth century will be analyzed, showing the implications of political history, cultural history, and gender history. A part of the course will be dedicated to understanding, through modern media, the perception of these phenomena in the contemporary world.