Obiettivi Formativi

Sviluppare la capacità critica e argomentativa in merito alle questioni etiche poste dallo sviluppo delle scienze della vita e della cura della salute, attraverso lo studio teorico e l’applicazione dei principali paradigmi bioetici; promuovere la comprensione del ruolo del sapere filosofico in percorsi interdisciplinari, anche attraverso seminari con la partecipazione di esperti di altre discipline; sviluppare la facoltà di elaborare, giustificare e condividere, attraverso dibattiti in aula, giudizi morali su “casi bioetici”.

Learning Goals

Learn the capability to develop critical arguments regarding ethical issues raised by the development of biology and medicine through the study of theories and applications of the main bioethical paradigms; promote an understanding of the role of the philosophy in interdisciplinary seminars also with the presence of experts from other disciplines; develop the capability of craft, justify and share, through debates in the classroom, moral judgements on “bioethical cases”.

Metodi didattici

Lezioni frontali, dibattiti in aula.​​​​​​​

Teaching Methods

Lectures, classroom discussions.​​​​​​​

Prerequisiti

Conoscenza della storia della filosofia morale e delle principali teorie etiche contemporanee.

Prerequisites

Knowledge of moral philosophy’s history and of the main contemporary theories of ethics.

Verifiche dell'apprendimento

Colloquio orale sugli argomenti trattati nei testi in programma, nelle date riportate sul calendario degli appelli degli esami.

Assessment

Oral examination on the topics dealt with in the course texts, on the dates indicated in the official calendar of exams.​​​​​​​​​​​​​​

Programma del Corso

 Il progetto della bioetica globale Il corso offre un excursus nella storia della bioetica, a partire dall’attenta considerazione delle motivazioni poste all’origine della fondazione di questo settore di studi interdisciplinare, per poi sollecitare una riflessione sull’opportunità di valorizzare l’attitudine globale del pensiero bioetico. Se i nuovi scenari antropologici dischiusi dall’avvento e dall’accelerazione dello sviluppo della tecno-scienza invocano l’elaborazione di un modello etico adeguato, infatti, solo nella sua configurazione globale la bioetica, coniugando insieme l’anima ecologica e quella medica, può davvero rappresentare un’ulteriore evoluzione dell’etica, capace di riflettere sui quesiti che effettivamente animano la complessa condizione dell’uomo contemporaneo. Si affronterà, in primo luogo, il tema controverso dell’origine e dell’evoluzione storica della bioetica, a partire dall’iniziale intuizione dell’oncologo statunitense Van Renssellaer Potter. Si tenterà, quindi, di delineare la natura e il reale statuto epistemologico di questa disciplina che, in considerazione della dimensione delle questioni emergenti, esige l’accesso a un quadro teorico più ampio, come quello contemplato dalla bioetica globale, un vero e proprio programma in espansione. In questo perimetro concettuale, infine, verranno prese in considerazione e confrontate le diverse concezioni e i principali paradigmi della bioetica, con particolare attenzione alle ripercussioni che l’adozione delle differenti teorie etiche comporta nella cura delle categorie dei soggetti deboli.​​​​​​​

Course Syllabus

  The global bioethics project The course proposes an excursus into the history of bioethics, starting from the careful consideration of the reasons behind the foundation of this interdisciplinary field of study, and then promoting a reflection on the need to develop the global attitude towards bioethical thought. If the new anthropological scenarios opened by the advent and accelerated development of techno-science call for the configuration of a suitable ethical model, in fact, only in its global form can bioethics, combining the ecological and the medical aspects, truly represent a further evolution of ethics, able to reflect on the questions that actually animate the complex condition of contemporary man. The first part of the course will deal with the controversial issue of the origin and historical evolution of bioethics, starting from the initial intuition of the American oncologist Van Renssellaer Potter. An endeavour will then be made to outline the nature and real epistemological status of this discipline which, given the scale of the emerging issues, needs a broader theoretical framework, such as global bioethics, a truly expanding programme. Finally, within this conceptual perimeter, the various conceptions and main paradigms of bioethics will be considered and compared, with particular attention paid to the effects of different ethical theories on the care of vulnerable people.