Obiettivi Formativi

In linea con le finalità programmatiche del CdS, i principali obiettivi del corso sono: anzitutto introdurre un approccio critico nei confronti dell’origine e dello sviluppo della Storia della filosofia occidentale, al fine di mostrare agli studenti lo sfondo storico e le cornici concettuali a partire dalle quali si sono formate la pedagogia e le scienze umane; in secondo luogo fornire agli studenti le cornici concettuali e le conoscenze filosofiche che, in virtù del loro carattere interdisciplinare, trovano applicazione nei differenti contesti educativi e formativi, incluso l’insegnamento nella scuola secondaria di secondo grado.

Learning Goals

In accordance with the programmatic goals of the CdS, the main objectives of the course are: first to introduce a critical approach to the rise and development od the History of Western Philosophy, in order to show students the historical background from which pedagogy and human sciences arised; second to equip students with conceptual frameworks and philosophical topics that, in virtue of its interdisciplinarity, may be applied to different educational and formative contexts, including teaching in Second Grade Secondary School.

Metodi didattici

Lezioni frontali e seminari

Teaching Methods

Frontal lessons and seminars

Prerequisiti

Conoscence di base delle discipline filosofiche

Prerequisites

Basic Knowledge of Philosophy

Verifiche dell'apprendimento

Esame orale

Assessment

Oral exams

Programma del Corso

Il corso affronta lo studio dei maggiori filosofi e delle maggiori correnti filosofiche che, dalla filosofia greca a oggi, hanno determinato la costituzione del pensiero filosofico occidentale. In particolare sarà studiato l'approccio filosofico del "nominalismo storico" di I. Hacking, per individuare  gli schemi interpretativi attraverso cui è stato possibile costituire la nozione di "oggetto scientifico", le relazioni fra ii tre assi del "sapere", del "potere" ed dell'  "etica", analizzando le loro "condizioni di possibilità" e il loro slittamento di significato dalla nozione kantiana alla nozione storica ed esistenziale

Course Syllabus

This course analyzes the most influential philosophers and philosofical trends which, from greek philosophy to present day, have been "making up" western philosophical thought. In particular, I. Hacking's "historical nominalism" will be studied in order to explore the interpretative schemas through which it became possible to make up the notions o "scientific object", analyzing the relations among the three axis of knowledge, power, and ethics, and their "conditions of possibility" with their meaning shift from kantian notion to historical and existential notion.